• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Baby Ontwikkeling & amp ; Veranderingen die invloed hebben op ouder-kind interacties

Vanaf het moment dat uw baby geboren is , begin je te communiceren met haar , en die interacties helpen haar ontwikkeling. Als een pasgeboren , leert ze om te reageren op uw stem. Door leeftijd van 6 maanden , initieert zij activiteiten en wacht te spelen voor uw reactie. Op 8 maanden , heeft ze geleerd om te kijken voor u wanneer zijn uit de kamer . Als ze 1 jaar oud, zullen ze beginnen te kijken en na te bootsen uw acties . Al deze ontwikkelingen wijzen erop dat ze vormde een stevige bevestiging aan u , helpt haar om zich veilig te voelen en blijven zoeken naar en leren, volgens Education.com .
Secure Bijlagen

Je baby begint de vorming van een veilige gehechtheid aan u vanaf zeer jonge leeftijd. Wanneer u voldoet aan zijn behoeften , leert hij je vertrouwt . Als hij huilt en je hem halen , geef hem te eten of te veranderen hem , hij leert dat zijn signalen van een reactie van u krijgt en dat je zal er zijn om zijn behoeften te voldoen . Dit gevoel van vertrouwen in een volwassen leidt tot een veilige hechting , wat resulteert in meer responsieve face-to -face te spelen en meer verkennende gedrag , volgens Education.com .
Gezichtsuitdrukkingen en geluiden

Tijdens de eerste maand of twee , uw kind op u vertrouwt om interacties te initiëren . Na ongeveer 2 maanden, zal ze reageren op uw glimlach met een glimlach , of zij kan proberen om je gezichtsuitdrukking imiteren , volgens KidsHealth . Maak oogcontact met haar en steek je tong of uw mond wijd open en wachten tot ze reageren . Toen ze 3 maanden oud is , kan ze beginnen te lachen of piepen om te laten zien is ze blij of opgewonden als je speelt met haar . Toen ze kirt en gorgelen , imiteren haar geluiden terug naar haar om een ​​twee - weg gesprek aan te tonen. Ze zullen worden aangemoedigd om door te gaan met haar stem om zichzelf uit te drukken .

Cause and Effect

Ergens tussen de 4 en 7 maanden oud zijn , zal je baby het concept te ontdekken oorzaak en gevolg , volgens HealthyChildren.org . Hij zal merken dat bonzen speelgoed op de tafel of omstoten van een toren van blokken ontlokt een reactie van u, zoals een opgewonden gezicht , een geërgerde grom of een lichte glimlach . Hij zal willen experimenteren met andere manieren waarop hij kan reacties veroorzaken , en zal binnenkort worden laten vallen dingen opzettelijk alleen maar om je reactie te kijken en te zien of je het zal halen voor hem . Vergeet niet als je te bereiken voor de vervallen speelgoed voor de 10e keer op rij dat je helpt hem leren over zijn vermogen om de wereld te beïnvloeden om hem heen .
Object Permanence

Door de tijd baby's 8 maanden oud , zij zullen typisch het begrip object permanentie grijpen. Dit betekent dat ze begrijpt dat objecten bestaan ​​nog steeds , zelfs als ze ze niet kunnen zien . Speelt peek - a-boo en verbergen spelletjes geworden fun nu voor hen , omdat ze begrijpen dat ze kunnen zoeken naar de verborgen speelgoed en vinden het opnieuw. Echter , kan object permanentie ook leiden tot verlatingsangst voor veel baby's , volgens KidsHealth . Omdat je baby begrijpt nu dat er slechts één die u , als ze je niet kunt zien ze weet dat je weg zijn gegaan . Omdat ze niet begrijpen het concept van de tijd , ze weet niet als je terug zal komen, en dat kan haar het gevoel angstig of overstuur. Zodra ze begrijpt dat je terug zal komen, zal de scheiding angst verdwijnen , meestal ergens na ze is 1 jaar oud .
Pretend Play

Als je baby benadert zijn eerste verjaardag, hij zal zich ervan bewust dat alles heeft een naam en dat die dingen hebben ook bepaalde functies geworden . Nu , toen hij pakt een stuk speelgoed telefoon het is meer dan alleen maar een stuk speelgoed om bang of kauwen . In plaats daarvan kunt u zien hem vast te houden aan zijn oor dat hij heeft gezien wat je doet. Blijven om hem rekwisieten bieden - zoals haarborstels gerechten of spelen - die hem kan helpen deze vroege pretenderen te ontwikkelen , en hem aan te moedigen door te doen alsof met hem

.