Tappe dello sviluppo a 2 anni e mezzo
Le tappe per questa fascia d'età indicano dove potrebbe essere sia fisicamente che mentalmente. Ricorda: le tappe sono solo linee guida e tutti i bambini si sviluppano al proprio ritmo.
Linguaggio
A 2 anni e mezzo, la maggior parte dei bambini inizia a mettere insieme parole per fare frasi brevi. PBS The Whole Child dice che questo avviene solitamente tra 2 e 3 anni. Il bambino può ora nominare oggetti mentre li vede e/o indicare oggetti mentre li nomini tu. Incoraggia questo comportamento leggendo libri e facendo domande: "Dov'è l'auto?". Dovrai fare attenzione a cosa dici, perché a questa età i bambini iniziano spesso a ripetere parole che sentono. Capisce molto di ciò che dici e dovrebbe saper seguire istruzioni semplici: "Vai a prendere le scarpe".
Motricità fine
La porta del frigo sarà presto adornata di opere d'arte. Tra 2 e 3 anni, il tuo bambino probabilmente sa tenere un pastello e usarlo per fare segni deliberati su carta. Ask Dr Sears suggerisce che potresti vedere oggetti riconoscibili nei disegni. Potrebbe aver apprezzato la plastilina finora, ma ora potrebbe cercare di mangiarne meno. Inoltre, sarà in grado di usare dita e mani per manipolarla nelle forme che vuole. PBS The Whole Child dice che probabilmente sa voltare le pagine dei libri una alla volta — forse più veloce di quanto tu riesca a leggerle!
Motricità grossa
A questa età, il tuo bambino ti farà venire il cuore in gola mentre sperimenta tante nuove abilità fisiche. Education.com dice che potrebbe saper salire le scale tenendosi alla ringhiera. La camminata si svilupperà in corsa — spesso dritta contro i mobili — e imparerà a staccare da terra saltando su due piedi — magari sul tuo letto o divano! Tra 2 e 3 anni, la maggior parte dei bambini padroneggia calciare un pallone e stare in equilibrio su una gamba.
Sviluppo cognitivo
La domanda "perché?" è spesso la preferita dei bambini di questa età. Può farti impazzire, ma questo questionare costante rappresenta una tappa importante nello sviluppo cognitivo: vuole scoprire di più sul mondo e ha trovato un modo per ottenere quest'informazione. Potresti notare che ora è in grado di organizzare oggetti in gruppi per dimensione o colore — puoi usare mattoncini o macchinine per incoraggiare questo sviluppo. Healthy Children dice che questa è l'età in cui i bambini iniziano davvero a capire il "far finta", quindi potresti notare molto più gioco simbolico. Probabilmente sa il suo nome ed età e potrebbe avere una comprensione base di passato e presente.
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