• Bebè
• Costruire una famiglia
• Bambini
• Genitorialità generale
• Neonati
• Adolescenti
• Prima infanzia
• Gravidanza

Ripetitività nei bambini piccoli

Molti bambini hanno una propensione per la ripetizione. Questo comportamento può essere divertente, fastidioso o a malapena percettibile. Alcuni bambini che mostrano comportamenti ripetitivi stanno esibendo segni normali di sviluppo, mentre in altri bambini i comportamenti ripetitivi sono un'indicazione di un disturbo dello sviluppo, come l'autismo. Genitori e caregiver possono essere preoccupati per i comportamenti ripetitivi del bambino. Un'attenta osservazione e una comprensione dello sviluppo infantile possono assistere genitori e caregiver nel determinare se i comportamenti ripetitivi del bambino sono motivo di allarme.

Tipi di comportamento ripetitivo

I bambini sono in una fase di sviluppo in cui stanno imparando il mondo e i loro corpi a un ritmo rapido. Non tutti possiedono la capacità verbale di esprimere pensieri e sentimenti in un modo che gli adulti possono capire. I bambini possono impegnarsi nei seguenti comportamenti ripetitivi: infilarsi gli occhi, sbattere le mani, dondolarsi, fissare la luce, scuotere la testa, ballare, giocare con gli stessi giocattoli ancora e ancora, saltare e parlare. Comportamenti ripetitivi come questi potrebbero possibilmente indicare che il bambino si sta sviluppando in modo anomalo.

Comportamento ripetitivo tipico

I bambini piccoli possono dire la stessa cosa ancora e ancora. I bambini possono anche scegliere di ripetere un compito ancora e ancora perché sono felici di averlo padroneggiato. I bambini possono anche chiedere ai genitori di eseguire un compito ancora e ancora, come "girami" o "canta di nuovo la canzone". Questi comportamenti, sebbene a volte fastidiosi, sono comuni nei bambini in sviluppo tipico.

Comportamento ripetitivo anomalo

I comportamenti ripetitivi possono essere un segno di autismo. I bambini con autismo possono reagire alle esperienze sensoriali in modo diverso dagli altri bambini; possono essere preoccupati per come le esperienze ripetitive li fanno sentire. Sbattere le mani, agitare le dita davanti ai propri occhi, fare suoni ripetitivi invece di parole, saltare, stringere, battere le palpebre e torcere i capelli sono comportamenti ripetitivi che possono essere segni di autismo. I bambini possono ripetere questi comportamenti quando sono eccitati, turbati o possono anche imparare a non mostrare questi comportamenti in pubblico.

Cosa dovrebbero fare i genitori?

I genitori di bambini che mostrano comportamenti ripetitivi dovrebbero annotare le loro osservazioni sui comportamenti insoliti del bambino. Queste informazioni dovrebbero essere condivise sia con il pediatra del bambino che con un logopedista. Questi esperti possono valutare il bambino per determinare se il comportamento è considerato appropriato allo sviluppo o indicativo di autismo. Se i professionisti concludono che il bambino ha caratteristiche di autismo, sarà sviluppato un piano educativo per il bambino. Se i professionisti determinano che il bambino ha mostrato comportamenti ripetitivi appropriati all'età, i genitori possono intraprendere diversi passi per alleviare il disturbo causato dalla ripetitività. Evitate di dare al bambino attenzione negativa; questo può rinforzare il comportamento. Comunicate con altri familiari, amici e caregiver sulla necessità di incoraggiare positivamente il bambino a non mostrare comportamenti ripetitivi.