Come far comportare bene un bambino piccolo
Introduzione
L'età dei "terrible two" è un periodo gioioso di scoperta e crescita. Mentre iniziano a camminare, parlare, esplorare, scoprono anche l'importanza del sé. Esprimono una vasta gamma di emozioni per compensare abilità linguistiche non sviluppate e agiscono d'istinto, indipendentemente dall'ambiente. Capire i bisogni individuali aiuta i genitori a comunicare e prevenire i capricci prima che inizino.
Istruzioni
1. Stabilite limiti e confini
Certune attività devono essere vietate, specialmente per sicurezza. Create ambiente sicuro rimuovendo pericoli, offrendo attività adeguate all'età, mobili a misura di bambino e applicando rigorosamente il time-out per cattivo comportamento (Ask Dr. Sears).
2. Routine regolare
I bambini che sanno cosa aspettarsi anticipano e sono preparati. Le interruzioni della routine li fanno reagire contro l'ignoto. Le routine danno senso di stabilità (Ask Dr. Sears).
3. Anticipate i bisogni
Portate spuntini sani per tenere a bada l'appetito prima di uscire. Programmate la giornata intorno ai sonnellini per assicurarvi che sia riposato per le commissioni.
4. Usate il potere della distrazione
Supervisionate da vicino e chiamate per nome quando si dirige verso pericolo: previene infortuni e distrae da potenziali marachelle (Ask Dr. Sears). Tenere occupati previene la noia, ricetta sicura per guai.
5. Evitate lotte di potere
I capricci nascono da frustrazione e incapacità di esprimerla a parole. Invece di ingaggiare una lotta di potere, allontanatelo dall'ambiente immediato per stemperare e calmarlo (KidsHealth).
6. Date delle scelte
I bambini amano il controllo, ma hanno bisogno di limiti e si sentono più sicuri sapendo che i genitori sono in carica. Dare controllo su alcune scelte soddisfa il desiderio di indipendenza e previene potenziali capricci (Kids Health).
7. Usate il time-out efficacemente
Bambini 2-3 anni capiscono il time-out se usato coerentemente. Area specifica, accompagnatelo lì subito dopo il comportamento. Ask Dr. Sears: time-out brevi, un minuto per anno di età. Timer/sveglia per tenere il tempo mentre il bambino riflette in silenzio. Finito il tempo, rivedete le aspettative e fatelo tornare all'attività.
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