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Sviluppo delle abilità motorie nei bambini

Le abilità motorie si riferiscono alle azioni eseguite dai muscoli del corpo. Le abilità motorie grossolane "includono i movimenti più ampi di braccia, gambe, piedi o dell'intero corpo", secondo l'Encyclopedia of Children's Health. Le abilità motorie fini coinvolgono "i piccoli movimenti di mani, polsi, dita, piedi, dita dei piedi, labbra e lingua" secondo l'enciclopedia. Anche se non tutti i bambini raggiungeranno le tappe delle abilità motorie allo stesso tempo, c'è una progressione che la maggior parte dei bambini segue.

Da neonato a tre mesi

I neonati si meravigliano delle loro mani. All'inizio, le mani dei neonati rimangono chiuse a pugno. HealthyChild.org spiega che all'età di tre mesi, i bambini si divertono a osservarle mentre si aprono e chiudono. Alla fine, riescono a portarle alla bocca. I neonati possono sollevare e muovere la testa da un lato all'altro solo quando sono sdraiati a pancia in giù. I neonati non tengono la testa ferma quando sono supini fino al quarto mese. Quando sono supini, i neonati stirano il corpo e scalciano le gambe. Afferrano giocattoli leggeri e li scuotono.

Da quattro a sette mesi

Durante questa fase, quando sono sdraiati a pancia in giù, i bambini si spingono su per sollevare il petto. Questa forza li aiuta a rotolare dalla pancia alla schiena e viceversa. Kidshealth.org afferma che "con una forza del collo e del tronco migliorata, i bambini imparano a stare seduti quando vengono messi in quella posizione con supporto". La capacità di afferrare con una mano porta molti nuovi oggetti alla loro bocca, inclusi i loro piedi.

Da otto a dodici mesi

Le abilità motorie durante questa fase permettono ai bambini di passare da una posizione sdraiata a una seduta da soli, secondo la Mayo Clinic. Iniziano a gattonare e a volte strisciano per la stanza. Usano la loro forza per tirarsi su in posizione eretta e camminare lungo i mobili per sostenersi, e alcuni fanno persino i loro primi passi da soli. I bambini iniziano anche a raccogliere cibo e giocattoli usando pollice e indice. Questo li aiuta anche a iniziare a usare un cucchiaio.

Bambini piccoli (toddlers)

Durante la fase dei bambini piccoli, i bambini camminano senza supporto. Si divertono a tirare giocattoli dietro di sé mentre camminano attentamente per casa. Il rinomato pediatra Dr. Sears spiega che "Questo progredirà nella corsa (e cadute), salire le scale, saltare". Continua spiegando che i bambini piccoli "sviluppano abilità di lancio e presa, 'tengono e bevono da una tazza' e si divertono a scarabocchiare usando la loro destrezza migliorata".

Scuola materna

Healthychild.org informa i genitori che a cinque anni, "un bambino in età prescolare ha ora la coordinazione e l'equilibrio di un adulto". I bambini in età prescolare camminano con sicurezza, salgono e scendono le scale, camminano in punta di piedi e sfrecciano sul triciclo. Il disegno diventa più accurato invece di scarabocchi selvaggi. I bambini vogliono vestirsi da soli ma potrebbero aver ancora bisogno di pratica con bottoni, bottoni automatici, cerniere e lacci. Man mano che i bambini continuano a crescere, affinano le loro abilità motorie sviluppate durante questi primi anni.