Problemi con Parent Coinvolgimento

Il genitore Associazione nazionale insegnanti ( PTA ) conclusioni , ha riferito sul suo sito web PTA.org , dimostrano che il coinvolgimento dei genitori è fondamentale per la salute e il benessere di ogni bambino . Il coinvolgimento dei genitori , sia in classe ea casa influenza positivamente l'educazione dei figli . Purtroppo , la partecipazione dei genitori manca in molte scuole , e il Dipartimento del Michigan di Education at Michigan.gov trova questa mancanza di coinvolgimento dei genitori per essere il più grande problema di fronte a scuole .
Mancanza di
coinvolgimento

I programmi governativi , insegnanti scarse qualifiche e la mancanza di risorse non può più essere il solo scuse per lotte di istruzione . La maggior parte degli insegnanti condividono la frustrazione dei genitori non coinvolti e testimonianza quotidiana in classe gli effetti sul processo educativo . I genitori non riescono a partecipare alle riunioni con gli insegnanti e le funzioni scolastiche e evitare di lavorare con i loro figli su incarichi e progetti . Tali carenze portano a scarsa comunicazione e poco sostegno , con conseguente rendimento degli studenti è diminuito , minore autostima tra gli studenti e l'aumento dei problemi disciplinari .
Problemi di tempo
programmi occupati rendono difficile la partecipazione dei genitori .

l'economia attuale nel 2011 svolge un ruolo nella mancanza di coinvolgimento dei genitori . Molte famiglie lottano quotidianamente , e genitori lavorano più lavori per sostenere i membri della famiglia . Alcune famiglie monoparentali non hanno il supporto secondario a casa e passano la maggior parte delle loro giornate di lavoro . Queste situazioni creano poco tempo per i genitori di partecipare a eventi scuola o al lavoro sulle lezioni a casa con i loro figli . Purtroppo , molti genitori lasciano la casa prima che i loro figli svegli e tornano a casa dopo che sono andato a letto .
Istruzione preoccupazioni

I genitori spesso descrivono le loro educazioni inadeguati come ragione per la loro mancanza di coinvolgimento , secondo Jeri Labahn nell'articolo " Formazione e coinvolgimento dei genitori nelle scuole secondarie : problemi, soluzioni , ed effetti " a Teach.valdosta.edu . Pensano loro inadeguatezza li esenti da qualsiasi responsabilità per l'apprendimento dei loro figli e, talvolta, la loro educazione . Gli insegnanti si trovano spesso prendendo il posto dei genitori , anche se non sono affatto sufficienti in quel ruolo . Si tratta di un problema ciclico . Scuola possiede alcun valore per un bambino, se tiene alcun valore per il genitore . Nelle parole eloquenti dello scrittore americano , educatore e attivista James Baldwin , che ha esplorato le pressioni sociali e psicologiche , "I bambini non sono mai stato molto bravo a ( solo ) ad ascoltare gli anziani , ma non hanno mai mancato di imitarli . "

speranza di cambiamento
lettura di andare a letto è una scelta vantaggiosa .

i genitori dovrebbero vogliono che i loro figli abbiano le migliori opportunità di successo sostiene Labahn . I bambini devono crescere come priorità nelle famiglie , e genitori devono trovare il tempo di essere coinvolti . Insegnanti con tempi di conferenza /meeting flessibili forniscono opzioni per i genitori . Scuole con programmi educativi /orientamento per i genitori autorizzano tutti di successo . Il Dipartimento del Michigan di istruzione riporta che quando i genitori leggono a casa con i loro figli , i bambini fanno significativi aumenti di conseguimento di lettura , rispetto a coloro che leggono solo a scuola . Lettura Bedtime offre ai genitori la possibilità di partecipare .

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