Come le Cattive Influenze Influenzano il Rendimento Scolastico dei Bambini
I bambini in età scolare sono influenzati dalle loro famiglie, amici e persino dal loro vicinato. Una cattiva influenza su un bambino è quella che gli impedisce di essere al sicuro, di formare relazioni sociali positive e di sviluppare il suo potenziale. Le cattive influenze possono andare da abitudini ricreative che distolgono la sua attenzione dal lavoro scolastico a vicini, coetanei o persino familiari che lo denigrano o lo mettono in pericolo. Le cattive influenze possono presentarsi in molte forme.
Cattive Abitudini
Ascoltare certi tipi di musica o giocare a particolari videogiochi sono spesso incolpati per la mancanza di successo accademico di un bambino. Ma anche buone abitudini, come la lettura, possono interferire con l'istruzione formale. Se tuo figlio ha l'abitudine di leggere romanzi durante la lezione di matematica, la sua abitudine di lettura sta interferendo con il suo successo accademico. Qualsiasi abitudine che interferisca con il sonno notturno di tuo figlio diminuirà anche la sua capacità di andare bene a scuola, e potrebbe persino limitare la sua capacità di comportarsi bene in classe.
Amici
Anche se gli amici sono influenze critiche su tuo figlio, hai ancora opzioni per esercitare la tua influenza, secondo "NebGuide: Friendships, Peer Influence and Peer Pressure During the Teen Years", una pubblicazione dell'Estensione dell'Università Lincoln-Nebraska. Gli amici possono introdurre attività come giochi, musica, materiale di lettura, linguaggio e comportamento che potresti preferire tenere lontano da tuo figlio. Per combattere l'influenza inappropriata degli amici, monitora le relazioni di tuo figlio invitando i suoi amici a casa tua. Offri opportunità di interazione sociale positiva con coetanei. Parla con tuo figlio di qualsiasi comportamento osservi che ti preoccupa.
Casa
La vita domestica può avere un effetto negativo sul successo accademico di alcuni bambini. Famiglie impegnate con due genitori lavoratori potrebbero non avere tempo per stare al passo con i compiti e le comunicazioni dalla scuola, secondo "Out-of-School Influences and Academic Success -- Background, Parental Influence, Family Economic Status, Preparing for School, Physical and Mental Health", pubblicato online da State University. L'articolo continua dicendo che sebbene vivere sotto la soglia di povertà non significhi automaticamente che tuo figlio fallirà a scuola, statisticamente i bambini in case meno abbienti hanno il doppio delle probabilità di essere espulsi, sospesi o di abbandonare la scuola superiore. Secondo un articolo del Dipartimento dell'Istruzione del Michigan, i bambini trascorrono il 70% del loro tempo fuori dalla scuola. L'articolo aggiunge che le aspettative dei genitori sono i predittori più affidabili della probabilità di successo di un bambino a scuola.
Vicinato
Un vicinato dove tuo figlio si sente sicuro nel camminare da e per la scuola o prendere lo scuolabus influenza positivamente il rendimento accademico. Quando i bambini hanno paura di andare a scuola o quando vengono presi in giro o bullizzati nel parco giochi, potrebbero associare la loro infelicità alla scuola. Più di questo, quando i bambini vivono in un vicinato dove non hanno accesso a una biblioteca e non possono facilmente comprare materiale scolastico, è più difficile per loro fare i compiti.
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