Valuta il programma di musica scolastica di tuo figlio

Valuta il programma di musica scolastica di tuo figlio

Fornito da MENC:l'Associazione Nazionale per l'Educazione Musicale .

Vuoi che tuo figlio sia esposto al miglior programma musicale possibile, ma come puoi sapere se la sua scuola sta facendo il suo dovere? Queste semplici liste di controllo eliminano le congetture dalla valutazione di un programma di musica scolastica.

Elenco di controllo del distretto scolastico

1. Tutti gli studenti della scuola hanno accesso alla musica, se lo desiderano?

2. Esiste un curriculum scritto basato su standard locali, statali o nazionali?

3. Le strutture sono adeguate alle esigenze del programma musicale?

4. Il programma è interamente finanziato o l'insegnante e gli studenti devono impegnarsi nella raccolta fondi per soddisfare i bisogni di base?

5. C'è un evidente supporto amministrativo per la crescita del programma musicale?

6. Ci sono opportunità di spettacolo pubblico per i genitori e gli altri?

7. Gli studenti studiano una varietà di stili musicali?

8. I corsi di musica sono tenuti da docenti qualificati?

9. C'è il supporto di genitori, studenti e comunità per i programmi musicali?

Elenco di controllo per la scuola elementare

  • Tutti i bambini ricevono circa 90 minuti di istruzione a settimana?

  • Gli studenti si impegnano in attività come cantare, ascoltare e suonare strumenti?

  • Gli studenti hanno la possibilità di creare musica?

  • Gli studenti imparano la notazione musicale di base?

  • Ci sono gruppi di spettacoli a cui i bambini possono unirsi se lo desiderano?

    • Elenco di controllo per le scuole medie

  • La scuola offre opportunità per imparare strumenti per banda, strumenti per orchestra (a corda) o musica corale? Le lezioni di musica in generale fanno parte del programma scolastico?

  • Nelle scuole che non utilizzano la programmazione a blocchi, ci sono almeno otto periodi al giorno per l'istruzione in modo che gli studenti abbiano tempo sufficiente per perseguire un interesse per la musica?

  • Gli studenti studiano una varietà di musica?

  • La musica è richiesta a tutti gli studenti fino all'ottavo anno?

  • Ci sono strutture, attrezzature e opportunità di esibizione adeguate per gli studenti in gruppi di esibizione come banda, orchestra e coro?

    • Elenco di controllo per le scuole superiori

  • L'orario scolastico è abbastanza ricco e strutturato in modo che ogni studente possa seguire la musica durante la sua carriera scolastica?

  • Le bande, le orchestre e i gruppi corali vengono offerti durante il giorno come credito?

  • I corsi di teoria musicale, apprezzamento della musica, musica generale e lezioni di chitarra/tastiera vengono offerti durante il giorno a titolo di accredito?

  • La scuola dispone di attrezzature e strutture sufficientemente buone da supportare un'istruzione musicale di alta qualità?

  • La competizione, i viaggi per eventi speciali e la raccolta fondi richiedono una ragionevole quantità di tempo nel corso di un anno?

    • Fonte:"Opportunità di apprendere gli standard", pubblicato da MENC.


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