Attività sulla diffusione per bambini

La diffusione è un concetto semplice che i bambini dovrebbero afferrare rapidamente. È il movimento di cose (odori, liquidi, ecc.) da un'area concentrata a una meno concentrata. Potete dimostrare l'idea della diffusione con semplici oggetti trovati in casa. Potete persino farla notare mentre cucinate la pancetta o altri cibi profumati, chiedendo a vostro figlio di fare attenzione a quando sente l'odore della colazione.

Diffusione nell'acqua

Per mostrare ai bambini come la diffusione avvenga più velocemente in condizioni più calde, vi servono solo colorante alimentare e due bicchieri d'acqua, uno caldo e uno freddo. Chiedete al bambino in quale pensa che il colore si diffonderà più velocemente. Fatelo aggiungere il colorante a entrambi i bicchieri contemporaneamente. Il colore si diffonderà più velocemente nell'acqua calda. Chiedetegli perché. Spiegate che la diffusione è influenzata da quanto velocemente vibrano le molecole di una sostanza. Le molecole calde vibrano più velocemente, quindi il colorante si è diffuso più in fretta.

Test dell'aria nei palloncini

Per mostrare ai bambini come l'aria calda influisce sulla diffusione, vi servono due piccole scatole (come scatole da scarpe), due palloncini, due batuffoli di cotone, vero estratto di menta e una cannuccia di plastica. Infilate un batuffolo di cotone in ogni palloncino. Usate la cannuccia come contagocce. Fate intingere al bambino la cannuccia nell'estratto di menta e mettere il dito sull'estremità per trattenere il liquido. Posate l'estremità della cannuccia sul batuffolo di cotone e togliete il dito. Non versate estratto all'esterno del palloncino. Ripetete per il secondo palloncino. Gonfiate e legate ogni palloncino, ponendone uno in ogni scatola. Mettete un palloncino in un luogo caldo, come una stanza calda o fuori alla luce del sole. Mettete l'altro in un luogo più freddo, come il frigo o la cantina. Dopo dieci minuti, raccogliete le scatole e apritele separatamente. La scatola che era nell'area più calda dovrebbe avere un odore di menta più forte.

L'esperimento della vaniglia

Vi serviranno una videocamera, un becher di vaniglia, bende per gli occhi (o sciarpe) e un grande gruppo di bambini. Fate sedere i bambini bendati a qualche metro di distanza in file per terra. Chiedete loro di alzare la mano quando sentono l'odore di vaniglia. Sottolineate la necessità di essere onesti e precisi. Aspettate un minuto prima di aprire il becher dall'altra parte dell'aula, solo per vedere se qualcuno alza la mano in anticipo. Aprite il becher. Continuate a riprendere finché tutti non alzano la mano o passano alcuni minuti senza cambiamenti. Guardate il video con i bambini e discutete gli eventuali schemi che emergono nella diffusione.

Iodio e amido di mais

Iodio, acqua, un bicchiere trasparente, amido di mais e un sacchetto di plastica sono tutto ciò che serve. Poiché lo iodio può essere pericoloso, è importante indossare occhiali protettivi per questo esperimento. Il sacchetto dovrebbe contenere un cucchiaino di amido di mais e mezza tazza d'acqua. Sigillate e agitate per mescolare. I bambini aggiungono con cura dieci gocce di iodio in un bicchiere d'acqua. Mettete il sacchetto nell'iodio e aspettate quindici minuti. Poiché la plastica è semipermeabile, l'iodio dovrebbe passare attraverso il sacchetto e cambiare il colore dell'amido di mais. Chiedete al bambino se pensa che lo iodio debba essere conservato in un sacchetto di plastica.

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