Come insegnare buon comportamento senza Discipline Harsh

Ti trovi a vostra fine ingegno . I vostri bambini non hanno maniere , combattere l'un l'altro , non condividere , e sfidare costantemente . Urlare non funziona e spanking è ancora peggio . Cosa fai
? Hai bisogno
Pazienza
Persistence
Guts
Determinazione
Istruzioni
1

Il rinforzo positivo è un buona alternativa alla disciplina negativo . Si utilizzerà un merito per buona condotta e un demerito per cattivo comportamento . Sarà necessario fare due grafici . Uno sarà un calendario lungo mese diviso in settimane e l'altro sarà un grafico giornaliero con le etichette per la mattina , il pomeriggio e la sera . Rendere divertente da ottenere i bambini coinvolti nella realizzazione di un calendario con un foglio di carta di costruzione . Un secco cancellare bordo potrebbe funzionare meglio per voi . Siete voi a decidere .
2

Annotare quali comportamenti guadagneranno un merito e quello che guadagneranno un demerito . Ad esempio , fare le faccende guadagna un merito , mentre sassing mamma guadagna un demerito . Dite ai bambini che riceveranno un avvertimento per cattiva condotta e poi un demerito . Se si comportano bene la mattina , ottengono un merito al mattino . Allo stesso modo , si guadagneranno un demerito per cattivo comportamento . Siete voi a decidere quante volte ci vuole per ottenere un demerito .
3

Alla fine di ogni giornata , posizionare un merito o demerito adesivo sul calendario mensile per quel giorno . Ogni giorno si guadagnano un merito , che guadagnano qualche tipo di ricompensa .
4

Il tipo di ricompensa data e la quantità di tempo necessario per ottenere la ricompensa è limitato solo dalla vostra immaginazione . Alcuni genitori assegnano uno- contro-uno con ogni bambino . Altri consentono un viaggio al negozio di dollari . Alcuni bambini ottengono la loro ricompensa ogni settimana , mentre altri aspettano fino alla fine del mese . Prova questo metodo di tempo onorato con i vostri bambini . Non farà male a nessuno , e deve essere migliore di urlare .