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Come disciplinare un bambino con bisogni speciali

I bambini con bisogni speciali sono pur sempre bambini e richiedono la stessa struttura ferma e guida dei loro coetanei. Mentre la forma e il grado della disciplina possono differire, le regole base valgono ancora. I comportamenti vanno affrontati quando accadono. Le conseguenze devono essere significative, efficaci, e il genitore o caregiver deve seguire ogni volta. Questo richiede pianificazione e comunicazione tra entrambi i caregiver e bambini prima che accada un incidente. L'applicazione coerente di metodi nel tempo produce comportamento migliore con meno sforzo.

Istruzioni

1. Sviluppate un piano d'azione prima che accada un incidente comportamentale. Considerate possibili ambienti dove potreste affrontare uno scoppio, la vostra reazione, i bisogni e la risposta del bambino, le punizioni che potete usare per fermare o modificare il comportamento. I bambini con bisogni speciali possono avere trigger comportamentali insoliti, quindi è importante conoscere il bambino in questione quando sviluppate il piano ed essere flessibili nel vostro approccio.

2. Comunicate le aspettative. Prima di entrare in un negozio, passare da un'attività all'altra, o avvicinarvi a una situazione dove il comportamento potrebbe peggiorare, discutete col bambino cosa succederà, rivedete le regole familiari, e ricordate le conseguenze (buone e cattive) della cattiva condotta. Per bambini con bisogni speciali, queste info potrebbero dover essere spezzettate in poche istruzioni molto semplici e ripetute spesso.

3. Premiate il buon comportamento quanto punite quello cattivo. Date uguale attenzione a risultati positivi attesi quanto a comportamenti negativi. Questo aiuta il bambino a riconoscere cosa fare oltre a cosa non fare. Per bambini con bisogni speciali, è ancora più importante che conseguenza o premio seguano immediatamente il comportamento per avere il massimo effetto e opportunità d'insegnamento.

4. Scegliete un metodo di disciplina appropriato al livello dello scoppio e al bambino. Ignoramento pianificato, time-out, rimozione privilegi o attività importanti per il bambino sono tutte opzioni. I bambini con bisogni speciali possono richiedere time-out più brevi e conseguenze in dosi minori, specialmente dove la capacità d'attenzione è influenzata dalla disabilità.

5. Siate pazienti e coerenti. A causa di ritardi nello sviluppo, i bambini con bisogni speciali possono richiedere più esposizione alla disciplina prima di iniziare a capire le aspettative. Dovete seguire e applicare disciplina ogni volta che c'è un incidente per inviare efficacemente il vostro messaggio.