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Come insegnare ai bambini a non ferire gli altri con parole e azioni

Insegnare ai bambini come comportarsi correttamente verso gli altri non è una faccenda semplice — ostacoli come le differenze tra il mondo degli adulti e quello dei bambini possono impedire i progressi. Ma sapere quando e come intervenire e risolvere i conflitti tra bambini può far avanzare le loro abilità sociali — e ridurre le occorrenze di parole e azioni ferenti in casa, a scuola e ovunque il bambino interagisca con altri.

Istruzioni

• Decidete quando intervenire. Conoscete la differenza tra comportamento infantile per divertimento e quello che deriva dall'antagonismo. Secondo lo psicologo Haim Ginott, autore di "Between Parent and Child", a volte per i bambini i soprannomi sono solo un modo per mostrare vicinanza, come prendere in bonario il modo in cui un coetaneo del Sud dice "y'all". Prestate attenzione sia all'intenzione dell'attore che alla risposta e ai sentimenti del ricevente. Intervenite quando potete dire che un bambino sta intenzionalmente cercando di ferirne un altro, come quando un bambino chiama continuamente un altro con un soprannome negativo. Scegliete le vostre battaglie con cura per evitare di essere oppressivi.
• Fate una lezione sul comportamento, non sul bambino. Intervenite spiegando perché un certo tipo di discorso o azioni può essere ferente, evitando di "prendere parti" tra i bambini. Ad esempio, invece di dire "Sei maleducato", dite "Dire agli altri di 'stare zitti' è maleducato". In questo modo, insegnate il comportamento corretto invece di tracciare una linea tra "cattivo" e "vittima".
• Moderate il conflitto. Offrite azioni alternative che possono sostituire le parole o azioni ferenti. Coinvolgete i bambini in una discussione di gruppo su come risolvere un problema simile in futuro. Per i bambini più grandi, potete permettere loro di guidare la discussione, poiché il loro senso del giusto e sbagliato e la capacità di creare alternative sono più forti. Date suggerimenti o soluzioni positive alternative ai bambini più piccoli.
• Chiedete un riassunto. Sollecitate risposte da tutti i bambini coinvolti, per assicurarvi che capiscano che il comportamento era inappropriato e come agire in una circostanza futura. Come sottolinea il libro di Ginott, i bambini hanno uno stile di pensiero diverso e hanno bisogno della guida dei genitori per giungere a conclusioni mature. Chiedere semplicemente un riassunto può funzionare con i più grandi, ma per i più piccoli potreste dover fare domande guida.