Computer etica Use for Kids

ragazzi di oggi in diretta on-line . A gennaio 2010 studio della Kaiser Family Foundation ha dimostrato che anche i bambini di età compresa tra gli otto ei 10 media 46 minuti al giorno di utilizzo del computer tra . Questo numero aumenta quando i bambini crescono , ma i computer non sono l' unico modo di ottenere on-line . Due terzi degli otto a 18 anni i bambini possiedono un telefono cellulare , e il 76 per cento possiede un lettore MP3 - il controllo genitori di utilizzo di Internet sul computer di casa non è sufficiente . Anche in tenera età , i bambini devono imparare come usare in modo responsabile della tecnologia .
Problemi

A febbraio 2010 rapporto del Pew Internet e American progetto Life elenca numerosi rischi per i bambini online , tra cui contenuti non appropriati , cyberbullismo e predatori sessuali , così come i comportamenti a rischio , come mandare SMS mentre si guida e " sexting ". Inoltre , i media online presenta bambini con quasi illimitate opportunità di plagio e della pirateria digitale - . Questioni etiche e legali che potrebbero non comprendere appieno
Context

Opportunità per irresponsabile comportamento online sono aggravati per età bambini e problemi di sviluppo . Gli adolescenti passano attraverso una fase che gli psicologi chiamano " formazione dell'identità , " dove sperimentare tutto dal loro taglio di capelli per le loro convinzioni politiche . Questo è normale e generalmente sano e Internet può facilitare questo tipo di esplorazione . Ma rende anche più facile per i bambini a comportarsi irresponsabilmente e amplifica le conseguenze di eventuali decisioni non etiche . Inoltre , i bambini spesso agiscono impulsivamente e non considerano possibili conseguenze del loro comportamento online . Azioni non etiche come l'invio di foto suggestive o scrivendo messaggi infuriati su siti di social network, può avere gravi conseguenze figli non capiscono .
Equivoci

I bambini spesso non capiscono i rischi e le responsabilità di utilizzo di Internet . In un articolo del 2004 pubblicato sull'International Journal of Information Etica , Shifra Baruchson - Arbib ed Eti Yaari scrivono che la causa primaria di Internet plagio è " l'ipotesi che Internet è un dominio pubblico . " Credendo possono usare tutto ciò che possono trovare on-line , si può violare il copyright o plagiare senza capire quello che hanno fatto . Inoltre non possono capire quello che pubblicano on-line possono potenzialmente essere visti da nessuno , anche se hanno cercato di rendere " privato".
Considerazioni

Un modo i genitori possono trattare con i problemi di esposizione di Internet è quello di sorvegliare i figli dei computer . Secondo il Pew Internet e American Life Project , la maggior parte dei genitori che, mettendo i computer nelle aree comuni della casa . Ma i dispositivi informatici mobili, come telefoni rendono facile per i bambini di andare online senza supervisione . Un sondaggio del 2008 ha rilevato il 45 Pew cento dei ragazzi usa il posto di Internet diverso dal loro casa, a scuola o in biblioteca .
Potenziale

Per fortuna , può essere possibile per migliorare il comportamento on-line per bambini insegnando loro l'etica del computer in giovane età . Scuole della Corea del Sud cominciano insegnare l'etica di computer nella scuola elementare , con canzoni e lezioni in classe per aiutare gli studenti a imparare un comportamento responsabile in linea . Negli Stati Uniti , gruppi come Common Sense Media hanno sviluppato curriculum simile per insegnare ai bambini come utilizzare responsabilmente computer studiando questioni etiche grandi come la privacy e plagio . Questi approcci aiutare i bambini prendere buone decisioni quando si utilizza Internet oggi , e aiutare a preparare loro di adattarsi alla tecnologia di domani .

Previous:

Next: