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Principi di insegnamento di età prescolare Children

The National Child Care Association evidenzia sei principi fondamentali di educazione della prima infanzia per i bambini dalla nascita attraverso la scuola materna
L'istruzione svolge un ruolo fondamentale nel successivo sviluppo dei bambini
Storia

The National Child Care Association , o NCCA , si concentra su educazione della prima infanzia privati ​​, tra cui la custodia dei bambini sovvenzionata , programmi Head Start e programmi pubblici pre - K . Con sede a Washington , DC , NCCA è un soli membri dell'organizzazione che fornisce il supporto di licenza completa , privati ​​programmi di educazione precoce giro per gli Stati Uniti . Tutti tranne cinque Stati Uniti partecipano alla NCCA
In un documento maggio 2007 dal titolo , . "Sei Principi in Early Childhood Education : A Policy Dibattito pubblico nuovo , " il NCCA propone che tutti i bambini abbiano accesso a un'istruzione di qualità presto . Secondo l' US Bureau of Labor Statistics nel 2009 , prima educazione per i bambini " può plasmare il loro parere di se stessi e può influenzare il loro successo o il fallimento in seguito a scuola , il lavoro e la loro vita personale . "
Inoltre , la pubblica istruzione Association ha dichiarato nel 2009 che " fornire una formazione di alta qualità per i bambini prima che si trasformino 5 produce significativi benefici a lungo termine " e che " [ h ] igh qualità della prima infanzia rappresenta uno dei migliori investimenti il nostro Paese può fare. "

opportunità per ogni bambino

Questo include l'accesso a l'intero esercizio , intera giornata educazione della prima infanzia in ambienti adatti alla loro età .
Creazione adatti alla loro età precoce educazione aiuta nutrire i bambini per essere in grado di comunicare bene , sviluppare maturità sociale , far crescere la loro curiosità e di essere fisicamente sani e ben nutriti .
sostenibilità a lungo termine

La NCCA chiede investimenti pubblici e privati ​​in educazione della prima infanzia e la programmazione .

sviluppo della prima infanzia è una questione di interesse pubblico . La NEA cita programmi prescolari di qualità come la creazione di una società di individui che sono " meno probabilità di ripetere gradi , hanno bisogno di educazione speciale o entrare in futuro problemi con la legge . "
Coordinamento

coordinare educazione della prima infanzia con i programmi statali e federali dovrebbe garantire che tutti i bambini siano pienamente preparati per la scuola elementare. Il coordinamento dei finanziamenti e l'amministrazione sarà effettivamente ridurre spreco di denaro federale e statale a causa di lacune e duplicazioni di costi e servizi . Rafforzerà anche i due principi sopra elencati .

Licensed ambienti adatti alla loro età

programmi educativi prima infanzia devono affrontare i criteri di sviluppo specifici per i bambini dalla nascita fino all'asilo . Questa licenza include gli standard di salute e sicurezza per i lavoratori e le strutture .
Le strutture dovrebbero creare un ambiente per i bambini che si concentra in particolare sulla loro struttura cerebrale in via di sviluppo attraverso esperienze , la ripetizione e le relazioni iniziali .

Scelta

I genitori dovrebbero avere voce in capitolo , che programma di educazione della prima infanzia iscrivere il proprio figlio . In questo modo non solo sono i bisogni dei bambini che ha incontrato , ma si verificano anche le esigenze dei genitori che lavorano in una varietà di situazioni familiari , sociali ed economiche .
Professionale Workforce

La NCCA sostiene gli investimenti nella formazione essenziale per i principi dell'educazione prescolare insegnanti . La formazione degli insegnanti deve essere sostenibili e accessibili e dovrebbe includere l'esperienza pratica per un migliore sviluppo di educatori di qualità .
Si raccomanda anche per insegnanti di educazione precoce per mantenere le loro abilità taglienti attraverso la formazione continua , lo sviluppo e la formazione degli insegnanti .