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Cambiamenti evolutivi nella vita Span Umana

Nel corso della loro vita , gli esseri umani passano attraverso una serie di fasi progressive . Psicologo dello sviluppo e psicanalista Erik Erikson è meglio conosciuto per la sua teoria dello sviluppo psicosociale , che individua otto tappe della vita umana - dall'infanzia alla morte . Durante ogni tappa , le persone si concentrano sul raggiungimento di un determinato traguardo di sviluppo . Se non riescono a passare attraverso una fase di sviluppo con successo , allora avrà un impatto negativo sulla loro capacità di prosperare in fasi di sviluppo successive
Fiducia vs. Sfiducia

Nei primi due anni di vita . - infanzia - i bambini imparano sia la fiducia o sfiducia . Idealmente , essi imparano a fidarsi dei loro caregivers come risultato diretto di cura costante dei caregiver e affetto . I bambini che non riescono a imparare la fiducia avranno difficoltà sviluppare relazioni significative più tardi nella vita .
Autonomia vs vergogna e dubbio

Da 2 anni a 3 anni , i bambini di sviluppare un senso di autonomia per ottenere il controllo su abilità fisiche e di esprimere pareri . I bambini imparano l'autonomia attraverso la formazione vasino , camminare , parlare e di essere autorizzato a prendere decisioni semplici . I bambini che sono fisicamente in grado di farlo o che sono vietati dal diventare più autonomi durante gli anni del bambino inizierà a sentire un senso di vergogna e dubbio nella loro capacità di eccellere .
Iniziativa vs . colpa

L'obiettivo dello sviluppo dei bambini di età da 3 a 5 anni è una continuazione della prima infanzia . Durante questo periodo , i bambini cercano di esplorare e di esercitare un crescente livello di controllo sul loro ambiente . Questo potrebbe significare raccogliere i propri vestiti , denominazione animali , scegliendo attività e verbalizzare le preferenze . I bambini che sono scoraggiati dal prendere l'iniziativa verrà a sentire un senso di colpa per se stessi e la loro personalità .
Industry vs inferiorità

Da 6 anni a 11 anni , i bambini imparano come avere successo accademico e sociale . La scuola è estremamente importante in questa fase di sviluppo . Avere amici , apprendimento di nuove competenze e ottenere buoni voti aiutare i bambini si sentono operosa e competente . I bambini che sono in grado di avere successo nel loro lavoro scolastico o di rapporti interpersonali cominceranno a sentirsi inferiori ai loro coetanei .
Identità vs. Confusione Ruolo

Da 12 anni a 18 anni , gli adolescenti raggiungono la maturità sessuale e sociale . In questi anni , le relazioni sociali sono la caratteristica più importante di sviluppo . Teens stabilire la loro identità personale , stabilire un senso di sé e imparare a relazionarsi con coloro che li circondano . I bambini che non sono autorizzati a esplorare la loro identità o vergognarsi a causa di errori di sviluppo precedenti potrebbero non essere in grado di stabilire un senso di sé . Questo può portare a bassa autostima e il comportamento imprevedibile .
Intimacy vs. Isolamento

Durante la giovane età adulta , che dura da 19 anni a 40 anni , gli individui cercano di stabilire intimo , significativo relazioni. Giovani relazioni adulte sottolineano la condivisione di eventi importanti , i valori , i sentimenti e le idee . Trovare un compagno di vita e di stabilire legami familiari a raggiungere l'obiettivo di ottenere intimità . Il mancato di stabilire relazioni significative può causare giovani adulti di sentirsi isolati , soli e amabile .
Generatività contro stagnazione

Durante l'età adulta di mezzo , gli individui cercano di costruire famiglie di successo e la carriera . Da 40 anni a 65 anni , genitori e lavoro sono le più importanti attività di sviluppo . Educazione dei figli di successo e il completamento di un lavoro significativo danno individui in questa fase di sviluppo di un senso di realizzazione e generatività . Gli individui che non hanno una famiglia o di lavoro ad investire in può diventare stagnante e si sentono un basso senso di scopo .
Ego Integrity vs. Disperazione

Nel corso della fase di sviluppo finale , la gente spendere una grande quantità di tempo a riflettere sulla loro vita . Da circa 65 anni fino alla morte , gli individui guardare indietro sulla loro vita e cercare di venire a patti con sia il bene e il male . Se si sentono come conducevano una vita significativa , poi si guadagneranno un senso di realizzazione o di "integrità ego . " L'insoddisfazione per il proprio passato può causare la disperazione e la depressione in quanto possono sentire che non hanno tempo per correggere i loro errori .