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Quali sono le cause di pronuncia problemi tra piccoli bambini

I bambini sviluppano prevalentemente le loro competenze pronuncia dal momento in cui si comincia a parlare fino a circa 7 o 8 anni , ma problemi di udito e di altre influenze possono avere un impatto negativo l'articolazione di un bambino . Mentre alcuni bambini possono avere un disturbo sonoro discorso , quelli che non possono spesso auto - correggere il loro discorso nel corso del tempo e beneficiare di incoraggiamento e pratica .
Sviluppo normale

Secondo il no-profit Summer Institute of Linguistics ' Ministero della Pubblica Istruzione internazionale del bambino , di 3 anni i bambini sono spesso in grado di pronunciare i suoni di " p " , " b" , " m " , " n" , "d" , "g" e " h ". Da 4 anni , in genere possono pronunciare " k" , " t " , " f" , " v " , " ng " , "j" e "ch ". Cinque anni i bambini spesso conoscono i suoni più complessi di " sh " e " zh " e molti bambini 7 anni può pronunciare "l " , " r" , "s" e "th ". Gruppi di consonanti nel centro di parole sono i più difficili per i bambini a parlare .
Udienza

Se il bambino è ancora sotto gli 8 anni , si è ancora in fase di sviluppo e il errore può correggere nel tempo. Alcuni problemi di articolazione provenire da una cattiva audizione , come imitare i suoni è come i bambini imparano a pronunciare parole - se il bambino ha frequenti infezioni dell'orecchio o cerume , lei non può essere sentito correttamente e dovrebbe vedere un medico per una valutazione dell'udito

non - native lingua

problemi di articolazione possono verificare se i genitori o tutori di un bambino non sono madrelingua di una lingua che vogliono insegnare loro bambino . Se un genitore di lingua inglese stava cercando di insegnare a suo figlio spagnolo , molte delle parole spagnole non sarebbe pronunciato correttamente se il genitore non era fluente in spagnolo . Tuttavia , se un bambino impara lingua madre dei suoi genitori e di una lingua diversa comune alla regione in cui vivono, il bambino probabilmente adattare l'accento e l'articolazione dei suoi coetanei per la lingua della regione nel corso del tempo .

Prevenzione

per i bambini che non sono ritardi nello sviluppo , né avere un disturbo del linguaggio , ci sono modi per aiutarli a migliorare la loro articolazione . Un metodo è quello di non lasciare che un bambino succhiare il pollice o il ciuccio dopo 12 mesi di età , come che può causare il tetto della bocca per non sviluppare correttamente e causare problemi di pronuncia . Avere un colloquio bambino di fronte a uno specchio o guardare quando si parla le permetterà di vedere come la bocca deve essere modellato per certi suoni . Si può anche avere la sua pratica suoni difficili e imitarli come li dice .
Disturbi

I bambini che non sono in grado di articolare correttamente dopo il raggiungimento di 8 anni può avere un disturbo del suono vocale , che comprende i problemi con fare certi suoni o modelli sonori . Disturbi dello sviluppo , sindromi genetiche , perdita dell'udito , malattie e disturbi neurologici possono tutti causare un disturbo del suono vocale , secondo l'American Speech -Language - Hearing Association . I bambini con un disturbo del suono discorso possono sostituire un suono per un altro , come ad esempio " Wace " invece di "razza ", o possono omettere un suono del tutto , come ad esempio " anana " invece di "banana ". I genitori o tutori che sospettano il loro bambino può avere un tale disordine dovrebbe chiedere il parere di un medico .