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Come Insegnare a Vostro Figlio a Semplificare le Frazioni

Gli studenti generalmente iniziano a imparare le frazioni come concetto matematico in quarta elementare, secondo gli autori di "Insegnare le Frazioni: Cosa, Quando e Come" pubblicato in "National Council of Teachers of Mathematics 1989 Yearbook: New Directions for Elementary School Mathematics". Man mano che i concetti si espandono, gli studenti impareranno a ridurre le frazioni ai minimi termini per semplificarle. Semplificare le frazioni rende più facile per gli studenti concettualizzarle e capirle.

Istruzioni

1. Parlate dei fattori con vostro figlio per assicurarvi che capisca il concetto. Un fattore è un numero moltiplicato per un altro per trovare un prodotto, secondo Math.com. Per trovare i fattori di un numero, il processo implica elencare ogni numero o fattore che moltiplicato per un altro dà quel numero.

2. Scrivete una frazione non ai minimi termini per illustrare il processo di riduzione. Per esempio, 18/27. Spiegate che anche se sembra grande e impegnativa, è possibile ridurla ai numeri più piccoli, rendendola più facile da capire.

3. Aiutate vostro figlio a elencare i fattori per numeratore e denominatore. Con lo stesso esempio, elencate 1, 2, 3, 6, 9, 18 per il numeratore e 1, 3, 9, 27 per il denominatore.

4. Confrontate i fattori per trovare il massimo comun divisore di numeratore e denominatore. Con lo stesso esempio, il MCD di 18 e 27 è 9. Userete il 9 per ridurre questa frazione.

5. Dimostrate come ridurre la frazione usando il MCD. 18 diviso 9 fa 2, 27 diviso 9 fa 3. Quindi 18/27 si riduce a 2/3.

6. Fornite esercizi aggiuntivi per aiutare vostro figlio a imparare e consolidare la lezione. Una volta che capisce il concetto, stabilite che debba sempre scrivere le frazioni ai minimi termini salvo vostra diversa indicazione.

7. Insegnate regole semplici per capire se una frazione è ai minimi termini. Se numeratore e denominatore sono pari, la frazione va ridotta, affermano gli educatori Don Ploger e Michael Rooney in "Insegnare le Frazioni: Regole e Ragioni". Se sono numeri consecutivi, non va ridotta. Se il denominatore è un numero primo e il numeratore è minore, non va ridotta.