Suggerimenti per aiutare i bambini e gli adolescenti prima e dopo la visita

I bambini e gli adolescenti in affido hanno visite ordinate dal tribunale e regolarmente programmate con i loro genitori naturali, fratelli e/o altri membri della loro famiglia, a condizione che tale visita sia considerata sicura per il bambino. Dovrebbe essere considerata sia la sicurezza fisica che quella emotiva. La visita dovrebbe essere sufficiente per frequenza, durata e qualità affinché il genitore naturale e il bambino mantengano e rafforzino la loro relazione.


Prima della visita Alcuni motivi di estremo disagio prima delle visite includono:

  • La visita sta sconvolgendo la routine quotidiana del bambino. Alcuni bambini non affrontano bene le interruzioni della routine.
  • Il bambino si sente sopraffatto dal desiderio di vedere il genitore biologico.
  • Il bambino ha paura che andare in visita significhi non tornare mai più nella sua casa di affidamento/affidamento.
  • Il bambino sta rivivendo il trauma durante la visita (questo può essere abbastanza sottile, quindi la persona che supervisiona la visita deve essere molto attenta).
  • Il bambino sta rivivendo il trauma della separazione, ma questa volta ha paura della separazione dal genitore affidatario/affidatario o dal suo genitore naturale.
  • Il bambino sta raccogliendo il disagio del genitore affidatario/affidatario o quello del genitore naturale.
  • Il genitore affidatario/affidatario sta minando il genitore naturale di fronte al bambino, creando confusione e angoscia.
  • Il bambino ha paura di una persona sconosciuta che fornisce il trasporto.

I genitori affidatari e di parentela possono aiutare a preparare i bambini e gli adolescenti alle visite a cura di:

  • Insistere sul fatto che le visite siano programmate in base all'orario del bambino (cioè, non durante l'orario scolastico, non a tarda notte, non durante le attività del doposcuola, se possibile non durante il pisolino)
  • Suggerire che il bambino venga prelevato e restituito alla famiglia affidataria (e non all'assistenza all'infanzia o alla scuola), se possibile
  • Aiutare il bambino a decidere un oggetto di transizione (ad es. peluche, coperta) e cosa indossare alla visita
  • Inviare una sana merenda con il bambino
  • Aiutare il bambino a disegnare un'immagine o fare qualcosa da regalare al suo genitore biologico durante la visita
  • Ricordando al bambino che ci sarai per accoglierlo al suo ritorno dopo la visita
  • Trasportare il bambino alla visita, quando possibile

Dopo la visita Alcuni motivi di estremo disagio dopo le visite includono:

  • Le visite sono caotiche con la presenza di più fratelli e il bambino non riceve sufficiente attenzione dal genitore.
  • Il bambino ha difficoltà a gestire le transizioni.
  • Il genitore naturale mostra comportamenti di rifiuto o mancanza di calore nei confronti del bambino.
  • Il genitore non è sufficientemente attento a causa della propria salute mentale o di altri problemi.
  • Il bambino sta rivivendo il trauma durante la visita (questo può essere abbastanza sottile, quindi la persona che supervisiona la visita deve essere molto attenta).
  • Il bambino sta rivivendo il trauma della separazione e teme di non rivedere più il suo genitore biologico.
  • Il bambino si sta accorgendo del disagio del genitore naturale.
  • Il genitore naturale sta minando il genitore affidatario/affidatario di fronte al bambino, creando confusione e angoscia
  • Il bambino ha paura che una persona sconosciuta fornisca il trasporto.

I genitori affidatari e di parentela possono aiutare i bambini e gli adolescenti a rientrare dopo le visite a cura di:

  • Prendere il bambino dalle visite o essere lì per accoglierlo a casa
  • Interagisci con calma con il genitore naturale di fronte al bambino
  • Benvenuto ("Sono così felice di vederti")
  • Pianificare un po' di tempo per il rientro e fare un rituale di rientro (ad es. appendere il cappotto, disfare lo zaino, fare uno spuntino, fare un gioco tranquillo, leggere un libro)
  • Inserire la data della prossima visita sul calendario con il bambino
La maggior parte dei bambini viene trasportata da e verso le visite da un autista noleggiato e non da genitori affidatari/affidabili o assistenti sociali. Questo crea un primo punto di angoscia per i bambini. Quando possibile, i bambini e gli adolescenti dovrebbero essere trasportati da qualcuno che si prende cura di loro e può essere una fonte di conforto durante il passaggio all'interno e all'esterno delle visite, idealmente il loro genitore (affidatario o parente). In alternativa, l'assistente sociale con cui il bambino ha familiarità può fornire il trasporto.

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