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Teorie sull'educazione dei figli

Le teorie sull'educazione dei figli sono particolarmente intriganti per i genitori alle prime armi, sia perché vogliono fare il meglio per il loro bambino, sia perché non hanno idea di cosa fare, o entrambe le cose. Pianto inspiegabile, problemi del sonno, vaccinazioni e alimentazione sono alcune delle preoccupazioni più comuni che affrontano i genitori, e ci sono molte opinioni su come affrontarle al meglio. Anche se non scegliete di seguire una teoria particolare, è bello esplorare le opinioni degli esperti e confortante rendersi conto che le vostre preoccupazioni non solo sono state vissute da altri, ma sono state analizzate e decostruite a fondo.

Genitorialità ad alto contatto (Attachment Parenting) vs. Metodo Ferber

Cosa dovrebbero fare i genitori esausti quando il loro bambino non dorme a meno che non sia rannicchiato profondamente tra le loro braccia mentre viene cullato e cantato? Il Dr. Richard Ferber consiglierebbe di metterlo nel suo lettino e lasciargli risolvere la cosa da solo. Questa tecnica si chiama "Ferberizzazione" e i suoi sostenitori credono che se un bambino è ben nutrito, pulito e altrimenti sano o non ha dolore, allora dovrebbe essere in grado di calmarsi e addormentarsi da solo. Tenerlo in braccio tutta la notte potrebbe risultare in un bambino viziato e troppo dipendente. Dall'altra parte ci sono i sostenitori della "genitorialità ad alto contatto". Credono che sia impossibile viziare un bambino e che la cosa più importante che potete fare per vostro figlio è aiutarlo a sentirsi sicuro. La tecnica di genitorialità ad alto contatto suggerisce: dormire vicino al bambino; portare il bambino vicino al corpo; coccolare, abbracciare e baciare il bambino; rispondere sempre al pianto e seguire il ritmo del bambino per quanto riguarda l'orario del sonno.

Genitorialità R.I.E. (Resources for Infant Educarers)

R.I.E. sta per Resources for Infant Educarers. La loro filosofia è libertaria nel senso che promuove l'autonomia e, di conseguenza, la fiducia in se stessi. La teoria suggerisce che nel suo stato naturale un bambino sta imparando e lo farà se lasciato solo. I genitori dovrebbero stare fuori dai piedi e permettere al bambino di svilupparsi al suo ritmo. Non dovrebbero nemmeno forzare un bambino in una posizione innaturale, cioè una che non assumerebbe naturalmente da solo. Per esempio, il vostro bambino potrebbe imparare a gattonare guardando un bambino più grande gattonare e seguendone l'esempio, ma non dovreste cercare di aiutarlo mettendo un asciugamano sotto il petto. Il modello è ottimo, ma fare le cose per il bambino è un no-no.

Slow Parenting vs. Coltivazione concertata (Concerted Cultivation)

Lo Slow Parenting ha un atteggiamento casuale, ma non è proprio così laissez-faire come R.I.E. La teoria suggerisce che va bene guidare i bambini che stanno uscendo dai binari, ma di solito è meglio lasciarli trovare la loro strada. All'estremo opposto c'è la Coltivazione Concertata, che è più o meno il tentativo di creare un bambino rinascimentale. Questi sostenitori credono che i bambini dovrebbero essere esposti a quante più attività organizzate possibile, ognuna specializzata e in grado di insegnare una competenza preziosa.

Iper-genitorialità (Over-parenting)

Quando i genitori fanno tutto per un bambino, vengono definiti "genitori elicottero". I genitori elicottero tendono a fare troppo i genitori. Non lasciano mai il loro bambino solo a capire le cose da solo; piuttosto, vogliono eliminare tutti gli ostacoli e risolvere tutti i suoi problemi, spesso prima che lui stesso se ne renda conto. L'iper-genitorialità è all'estremo opposto delle teorie R.I.E. sull'educazione dei figli. La strategia migliore per i nuovi genitori è familiarizzare con le teorie e poi decidere cosa è meglio per il loro stile di vita, la loro felicità e quella della famiglia. Spesso la soluzione è genitorialità con un sano mix di tecniche.