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Attività per lo sviluppo del cervello in un 8 mesi

Con l'età di otto mesi , una maggiore mobilità e una curiosità sempre più aumenta il potenziale di apprendimento dei bambini . Anche se sono più interessati a oggetti ora e un po 'meno affascinato con le persone che erano a sei mesi , i bambini continuano a guardare al loro caregiver primari per incoraggiamento e sostegno . Hanno ancora abbastanza brevi tempi di attenzione e spesso si muovono rapidamente da una esplorazione all'altro . Tuttavia , le risposte e le azioni per neonati a questa età sono spesso più mirato e meno casuale . Le attività di sostegno allo sviluppo cognitivo di otto mesi di età i bambini sono quelli che incoraggiano la curiosità e la motivazione dei bambini ad apprendere . Otto mesi di età i bambini sono spesso affascinati con famiglia ordinaria oggetti tanto quanto , se non di più , tutti i giocattoli costosi comprate per loro. Tuttavia, è necessario sempre controllare attentamente che tutti gli oggetti sono sicuri per i bambini con cui giocare .
Hide and Seek

Lo sviluppo cognitivo di otto mesi i bambini conduce ad una consapevolezza di " permanenza dell'oggetto " ( la consapevolezza che gli oggetti ancora esiste , anche quando non è possibile vederli ) . Nascondino attività sostengono l'apprendimento dei bambini ' per motivarli per scoprire cosa o dove qualcosa è . I bambini di otto mesi sono spesso più interessati a cose che sono un po ' fuori mano , in modo da generare un oggetto o giocattolo all'interno di una scatola , scuoterla per fare un rumore , e poi posizionarlo per il bambino a strisciare verso e scoprire cosa c'è dentro . Lo sviluppo del cervello dei bambini di supporto ' , sfidando le loro abilità linguistiche e di memorizzazione : nascondersi tre diversi giocattoli o oggetti, come un orsacchiotto , una tazza e un libro in tre diverse coperte e poi chiedere i bambini di trovare ciascuno
.
Play With Purpose

Con l'età di otto mesi , i bambini sono pronti per giocare più propositivo che semplicemente raccogliere oggetti , li mastica e poi cadere a terra . Stimolare lo sviluppo del cervello , incoraggiandoli a trovare nuovi modi per giocare con i giocattoli familiari . Ad esempio , sedersi bambino di fronte a voi e tirare morbida palla del bambino verso di lui o di lei . Mostra il tuo piacere se il bambino cerca di tirare di nuovo a voi . Stimolare l'apprendimento dei bambini ' e lo sviluppo del linguaggio , parlando a un telefono giocattolo , fingendo di raccontare a qualcuno gli eventi della giornata . Mano il telefono sopra al bambino e dare un sacco di sorrisi e lodi , se lui o lei cerca di copiare con suoni vocali o balbettando al telefono .
Suoni e significati

In un'intervista per il consiglio sul sito Kids, David Steinberg , MD descrive "periodi critici" di sviluppo del cervello dei bambini " come" momenti in cui il cervello è più maturo per l'apprendimento e l' acquisizione di nuove competenze . " Steinberg spiega che il periodo tra gli otto mesi a tre anni è un periodo critico per l'apprendimento sia ricettivo ( ascolto e comprensione ) ed espressivi (parlato) competenze linguistiche dei bambini ' . Attività come guardando le figure colorate aiutare i bambini a imparare a memoria un nuovo vocabolario e fare nuove vocalizzazioni . Nome l'immagine su ogni scheda e fare i suoni che accompagnano , come ad esempio i rumori degli animali , o suoni di veicoli . Sit bambini di fronte a voi e cantare rime come " Pat -a - torta , " " This Little Piggy " o " Nella vecchia fattoria ", incoraggiandoli a partecipare con gesti delle mani e suoni vocali . Dare loro un sacco di contatto con gli occhi , i sorrisi e le risposte positive per favorire l'apprendimento dei bambini " del " dare e avere " di comunicazione e di conversazioni .