• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

A gyerek agyának kinyújtása: Gondolkodásfejlesztés tippek

A gyerek agyának kinyújtása: Gondolkodásfejlesztés tippek

Az óvodás korban az egyik módja, amivel a szülők támogatják a gyerekük gondolkodásának fejlődését, ha rámutatnak az objektumok olyan jellemzőire, amiket a gyerek spontán nem vegyene észre. Bár a 3-4 éves gyerekek általában képesek követni egy egyszerű lépéssorozatot egy cél felé, nehezebben tudják a nagy képet fejben tartani, és a cél elé foglalni a figyelmet. Az emlékeztetés a célra, és a szabályok vagy elvek frissítése, amik irányítják a feladatot, nagyon hasznos lehet. Különböző kutatók úgy vélik, 3-5 év között a legtöbb gyerek képessé válik a tapasztalatok reflektálására, és készen áll a kulcsfontosságú készségek fejlesztésére: előrejelzés, eredményellenőrzés, önmmonitorozás, és valóságpróba.

A saját gyereked gondolkodáskészségeinek fejlesztéséhez az alábbi pontok segíthetnek:

• Végezzetek olyan feladatokat, amik lehetővé teszik a közös gondolkodást. Legyen szóbeli a gondolkodásod: „Mit kell tennikövetkező?” „Hasonlít az, amit most csinálunk, bármilyen más problémára, amit már megoldottunk?” „Álljunk meg egy pillanatra, és gondoljuk át, hogyan jutunk.” „Mi a célunk itt?” „Van valami, amit tehetünk a jobb haladásért?”
• Kezdd mindig azzal, hogy segítesz a gyerekednek összefoglalni, mit tud már egy témáról vagy problémáról, hogy releváns kapcsolatokat lehessen létrehozni, és kontextust adni a feladatnak. A gondolattérképek remekek ehhez.
• Segíts a gyerekednek kidolgozni egy tervet, ami hatékony lépésekkel vezet a célhoz. Hogyan fogja megközelíteni a feladatot? Milyen akadályokba ütközhet? Hogyan fogja kezelni őket?
• Támogasd a négy kulcsfontosságú metakognitív képességet: előrejelzés, ellenőrzés, monitorozás, értékelés.
• Mutasd meg a gyerekednek, miért releváns egy adott probléma vagy képesség elsajátítása az életéhez, és hogyan kapcsolódik ahhoz, amit már tud.
• Mindig bátorítsd a gyerekedet, hogy értékelje a saját teljesítményét. Mi volt nehéz a feladatban? Mi segített? Mit tanult a hasonló feladatok megközelítéséről a jövőre?
• Általános szabályként kérdésekkel támogasd vagy provocáld a gyereked gondolkodását, helyett, hogy utasításokat adnál vagy könnyű válaszokat. Az olimpiai éremes és edző David Hemery megfigyeli: „Ha a kérdéseink több tudatosságot és önállóságot generálnak bennük, a valószínű eredmény a fiatalok önbizalmának növekedése.”
• Bátorítsd a gyerekedet, hogy beszéljen magával, miközben a feladatot oldja meg, hogy jobban tudatában legyen a saját gondolkodási folyamatainak.
• Legyél óvatos a túlzott ösztönzéssel. A gyerekek a legjobban úgy tanulnak, ha maguk találják ki a megoldást. Ha túl gyorsan jössz egy hasznos kérdéssel vagy emlékeztetővel, rajtad függenek a gondolkodásban.
• Győzz meg a gyerekedet, ne siessen. Az önismeret, a monitorozás, és a mély reflexió nem lehetséges, ha a gyereked mindig siet a végére. Sokkal nagyobb eséllyel fog elkövetni gondatlan hibákat. Mutasd be a jó szokásokat, és bizonyítsd be, hogy néha fontos az idő elhúzása, ha valami igazán meg akarsz érteni.
• Végül, mindig segíts a gyerekednek azonosítani és explicit módon megnevezni az elveket, stratégiákat, vagy szabályokat, amik segítik a teljesítményét a feladat során. Ez lehetővé teszi a gyerekednek, hogy felépítsen egy repertoart a problémamegoldási készségekből. Támogasd a francia matematikus és filozófus, René Descartes gondolkodásmódját, aki azt mondta: „Minden probléma, amit megoldottam, egy szabály lett, ami később más problémák megoldásához szolgált.” A gyerekek gyakran levonatnak és alkalmazzanak elveket anélkül, hogy tudatában lennének, csökkentve az esélyt az átvitelre más helyzetekbe.