Mesélés és szerepjáték: 1 éves fejlesztése könyvekkel és babákkal

Mesélés és szerepjáték

Q-tipp
Az 1 éves gyereked valószínűleg imádni fog az alábbi szerzők egyszerű történeteit, és az élénk, színes, tiszta illusztrációkat: Sandra Boynton, Margaret Wise Brown, Eric Hill, Helen Oxenbury, Jan Pienkowski, Richard Scarry, Rosemary Wells, Vera B. Williams.

A gyereked valószínűleg imádni fogja az olvasást és a rövid történetek hallgatását a második életévben. A könyvek valószínűleg a második legjobban a nyelvfejlesztést segítő tényezők (a természetes beszélgetés veled az első). Az olvasás rengeteg lehetőséget nyit meg. Lehetőséget ad a kisgyermeknek a világ, a színek, az alakzatok és a textúrák megismerésére.

A típikus 1 éves rendkívül rövid figyelmi időkörére ellenére, a kisgyermeked valószínűleg több mint két percig leül, ha te ülsz mellé olvasni. (Valószínűleg nem ül sosem állva, ha csak adsz egy könyvet az „olvasásra”. ) A veled töltött csendes, minőségi idő olvasás közben pihenést is ad a folyamatos mozgásból.

A kisgyerekek imádják az ismétlést. Ne lepődj meg, ha a gyereked ugyanazt a könyvet akarja olvasni, vagy ugyanazt a történetet hallgatni újra és újra. Valójában előfordulhat, hogy még az utolsó oldalt sem fejezted be a kedvenc könyvnek, mielőtt a kisgyermeked megkérdezi, olvasd újra. Próbáld meg megőrizni az entusiasmodat – és a humoredat – függetlenül attól, hányszor kéri a gyereked az újraelolvasást.

Adj a gyerekednek műanyag könyveket, fürdőkonyveket, merev karton könyveket, és textúra könyveket – különösen azokat, amik élénk színekkel és nagy, egyszerű képekkel rendelkeznek (egy tárgy az oldalon, tisztán illusztrálva vagy fényképezve). Ezek a könyvek lehetővé teszik a babádnak, hogy önállóan felfedezze őket, anélkül, hogy tönkretenné. 18 hónapos kor körül a gyereked valószínűleg már rendelkezik a kézi ügyességgel, ami szükséges az oldalak átlapozásához. (Rendben, általában egynél több oldalt fordít egyszerre, de haladást mutat.)

Helyezd el a könyveket a gyereked elérésére. Sok szülő (és a legtöbb óvoda) fél, hogy a kisgyerekek tönkreteszik a saját könyveiket (gyakran alappal). Ezért mindent a polcok tetejére tesznek, ahol a kisgyerekek nem érnek el. De ez megakadályozza a kisgyerekeket abban, hogy a könyvekkel játszanak, ha azt akarják.

Ha a kisgyermeked rendszeresen szétdarabolja a könyveket, akkor rendben, helyezd át a kockázatból. De a könyveket rendszeres politikaként távol tartani a kisgyermektől szó szerint és ártalmilag is elidegeníti a gyereket az olvasástól.

Képzeleti játék

Ne hagyd figyelmen kívül a babák, bábák, fingók értékét. Az éjszaka a gyerekek felettő őrző szerepe mellett a babák és a bábák több értékes funkciót is betöltenek a kisgyermeknek. Ösztönzik a képzeleti játékot mind a fiúk, mind a lányok számára.

Második éve végén a kisgyermeked valószínűleg érdeklődni fog a „Játszunk hogy...” iránt. Azt akarja, hogy véleljük, anyuka vagy apuka. A szerepjátékok, mint ezek, értékes gyakorlatot adnak az érzelmek kifejezésében, a megosztásban, a gondoskodásban mások iránt (etetés, felöltözés, baba lefektetés, és még a „bántalmazás” egy szundítós babára). Ezenkívül a babák lehetővé teszik a gyereknek, hogy az agresszív érzéseit, amiket más embereken nem hagysz kifejezni, kiengedje: verés, harapás, kickelés, csípés.

A kisgyerekek imádják a felnőtt lenni. A felnőtt viselkedés utánozása segíti a gyerek bizalmát és függetlenségérzetét. Gyermek konyha, tea készlet, kertész készlet, telefon – mind lehetővé teszi a kisgyermeknek, hogy kipróbálja, hogyan lenne „mint te”. A miniaturák (autók, babaházak, tanya készletek stb.) is lehetővé teszik a kisgyermeknek, hogy az átlátott jelenetekkel és tevékenységekkel felépítsék a felnőtt világot.

Previous:

Next: