A WC-képzéshez szükséges pszichológiai felkészültség és motoros készségek

Minden szülő ismeri azt a rutint, hogy anyatejjel vagy tápszerrel etesse a babát, majd étkezés után azonnal pelenkát cseréljen. Időnként a pelenka nedvesítési reakciója olyan gyorsan jelentkezik, hogy úgy tűnik, a tej a baba egyik végébe, a másik végén pedig egyenesen a pelenkába került. Ez az önkéntelen eliminációs folyamat azért következik be, mert a baba emésztőrendszere még nem érett meg teljesen.

Míg a vizelet kitölti a baba húgyhólyagát, és a húgycsövön keresztül szabadul fel, a bélmozgás pedig kitölti a vastagbelet, és a végbélen keresztül távozik, csakúgy, mint a felnőtteknél, a csecsemők még nem tudják ellenőrizni a körkörös záróizmokat, amelyek megtartják a hólyag és a végbél bezárult. Ahogy a baba gyomra etetés közben megtelik, és több folyadékot juttat a hólyagba, a záróizom izmai automatikusan ellazulnak, és vizelés vagy székletürítés következik be.

Amíg ez a folyamat önkéntelen marad, a legtöbb esetben legalább tizennyolc hónapig, a baba nem tudja tudatosan késleltetni az eliminációt. Ha a megfelelő időben helyezik a bilire, bele fog ürülni, de nem tudja szándékosan kivárni, hogy használja a bilit, és így nem lehet teljesen kiképezni a WC-re.

Az indulás szükségességének tudatosítása

Első születésnapja körül gyermeke először kezdi felismerni a teljes végbél vagy hólyag érzését, jelezve, hogy el kell távolítania. Gyermeke sok esetben a viselkedésén keresztül mutatja meg tudatosságát:guggolva és morogva, amikor székletürítés előtt áll, vagy a pelenkáját rángatja, amikor vizelnie kell.

Bár továbbra sem tudja késleltetni az általa érzékelt működést, jó ötlet megerősíteni a belső teltségérzet és a kiválasztás vagy vizelés közötti kapcsolat tudatát. . Amikor látja, hogy ki akarja iktatni, semlegesen kommentelje:„Hoppá, azt hiszem, kaki [vagy pisi] jön. Érzed, hogy ez megtörténik?”

Miután beszennyezte vagy megnedvesítette a pelenkáját, azonnal cserélje le, hogy megerősítse azt az elképzelést, hogy a bélmozgásokat és a vizeletet el kell távolítani a testből, és el kell dobni. Nem szükséges negatív megjegyzéseket fűzni ehhez a természetes folyamathoz (olyan szavak, mint a piszkos ). vagy rendetlen csak rosszul fogja érezni magát a gyermekében), de biztosan lehet pozitív dolgokat mondani arról, hogy milyen jó érzés és illata van tisztán és szárazon lenni.

Az a cél, hogy megerősítsd gyermekedben azt az érzést, hogy menni kell, hogy építeni tudjon erre a megértésre, amikor eljön az ideje, és arra ösztönözni, hogy a WC-képzést kívánatos készségnek tekintse.

Motoros készségek

A fiziológiai fejlődésen túlmenően gyermeke motoros készségeinek is el kell érnie egy bizonyos érettségi szintet, mielőtt könnyen elkezdhetné a WC-edzést.

A járás képessége (körülbelül tizenkét hónapos kortól) nyilvánvaló előnye annak, hogy időben odaér a bilihez, hogy használni tudja. A járni tanulás korai hónapjaiban gyermeke ezen új készség gyakorlása iránti elfoglaltsága valószínűleg kevés energiát hagy a bili használattal kapcsolatos kísérletezéshez. Ahogy azonban egyre kényelmesebbé válik a két lábon való közlekedés (körülbelül tizennyolc-huszonnégy hónapos korára), érdeklődhet más „felnőtt” készségek elsajátítása iránt.

Az egyéb durva és finom motoros készségek fokozatos javulása, amely általában körülbelül tizennyolc hónapos korban kezdődik, elősegíti, hogy gyermeke hatékonyabban tudja kezelni a ruházatát, és olyan tevékenységeket végezzen, amelyek elég hosszú ideig a bilin ülve tartják a sikeres eltávolításhoz.

Ösztönözheti ezeket a fejleményeket, ha megtanítja neki, hogy öltözzön és vetkőzzön le, gondoskodjon arról, hogy ruhája könnyen eltávolítható legyen, és képeskönyveket, játékokat vagy zsírkrétát és papírt kínáljon neki, hogy játsszon, amíg a székletürítésre vár. Ezen új készségek elsajátításának képessége nagymértékben növeli a kisgyermekek önbecsülését – az önbizalmat, ami jól jön, amikor megfelelnek a WC-képzés kihívásának.


Previous:

Next: