Tehetséges diákok

Érdekes módon a tehetséges diákok sokkal ugyanazokkal a stressz tényezőkkel szembesülhetnek, mint a tanulási nehézségekkel küzdő tinédzserek. Valójában több szorongást és depressziót tapasztalnak, mint bármely más fiatal csoport, míg a géniusz szintű IQ-val rendelkező fiúk és lányok rendkívül magas kockázatban vannak a drogok visszaélésére.

Ez valójában nem annyira meglepő. Az intelligencia nem olyan értékelt az ifjúkorban, mint később az életben, ami elidegenítheti ezeket a fiatalokat a társaiktól. A társadalmi készségeik komorak lehetnek, nemcsak az elszigeteltség miatt: a rendkívül okos gyerekek néha annyi energiát fordítanak az intellectusuk ápolására, hogy elhanyagolják az „érzelmi intelligenciájukat”. Ekkor van a gyakorlati probléma, hogy a társadalmi hurokból kivül maradnak sokszor; a tehetséges fiatalok átlagosan heti 13 órát töltenek a tehetségük finomításával. Más tehetséges gyerekek lehetnek olyan fejlett társadalmi készségekkel, hogy jobban igazodnak a felnőttökre, mint a társaikra.

A párhuzamok a tehetséges diákok és a tanulási nehézségekkel küzdők között itt nem végződnek. A potenciáljuk, ahogy az intelligencia tesztek mérik, nem mindig vezet iskolai sikert, a szülők csalódására. Egy ok lehet, hogy ezek a fiatalok unatkoznak, a kíváncsiságuk és a képzeletük nem kapott tápot; vagy, a beilleszkedés vágyából szándékosan szavatolják az iskolai sikert. Butának tűnnek, meglepődnek a tanárok kérdésein az órán, és így tovább.

Ha ez leírja a fiát, jogod van aggodalmaskodni. Vannak módok, amikkel a szülők segíthetnek egy tehetséges gyereknek, otthon és iskolában is, például:

Kövessék, hogy a középiskolában fejlett helyettesítő osztályok legyenek elérhetők, hogy a tehetséges fiúk és lányok intellektuálisan stimulálva maradjanak, és előrelépést nyerhessenek a felsőoktatási kreditek megszerzésében.

Kutatják az iskola utáni vagy hétvégi tehetséggondozó programokat, akár a gyerek iskolájában, akár egy helyi közösségi főiskolán.

Találjanak neki mentorozó vagy tutorprogramot, amiben segít és megbarátkozik a kisebb diákokkal, akik segítséget kérnek a tanulmányukhoz.

Töltsd meg a ház polcait olyan olvasmányokkal, amelyek mind kihívást, mind szórakozást nyújtanak.

Kérjétek, hogy az iskola kerület tesztelje a gyereket tehetségre. Bár a tehetséges gyerekek nem rendelkeznek szövetségi jogi védelmmel, mint a tanulási nehézségekkel küzdők, a legtöbb államnak van valamilyen törvényi formája a tehetséges fiatalok ellátására. Ha az iskola kerület elutasítja a feltételezett tehetséges gyerek vizsgálatát, vagy a szülők elégedetlenek a gyermekük oktatási programjával, a dolog elhangozhat egy pártatlan hallgatónál, hasonlóan ahhoz, ahogy a tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek szülői vitathatják az IEP (egyéni oktatási terv) döntéseit.

Mennyire is büszke a gyereke tehetségére, soha ne feledd, hogy a tinédzsereknak barátok kellenek és érezzék, hogy a társaik elfogadják. Ugyanakkor bátorítsd a tanulás szeretetét. Emlékeztesse meg, hogy az egyetemmal együtt olyan világba lép be, ahol az okos nem egyensúlyban a hülyeséggel – azt coolnak tartják!