Személyes felelősségfejlesztő tevékenységek tinédzserekre

A tinédzserek vágyakoznak a függetlenséghez, ami a felnőttkorhoz tartozik. Mégis, a gyerekednek segítene a felelősségérzet kidolgozásában, amit ez a szabadság igényel. Mielőtt beleegyeznél a tinédzsered felnőttnek tűnő viselkedésébe, néhány személyes felelősségfejlesztő tevékenység segít megérteni, mit jelent az érettség valójában.

Pontozd a házi dolgokat

A tinédzsered része a családdal, egy „majdnem-felnőtt”, aki készen áll a részvételre és a segítségnyújtásra. A házi dolgok segítenek a tinédzsernek megtanulni az otthoni készségeket, amikre szüksége lesz, ha elhagyja a fészket. Ahelyett, hogy mindent megcsinálsz nála, próbáld ki a házi dolgok pontozását. Írd fel a korhoz megfelelő házi dolgokat egy tábla vagy fehér tábla. Rendelj pontokat minden feladathoz, pl. 10 pont a vacsora tervezéséért és költségvetéséért, 8 pont a porszívózásért, 5 pont a saját ruházat átrakásáért, 3 pont az edények elmosása és letakarítása ettermi után. Állíts pontcélt, és alkoss egy „jutalmat” az elérésére. A jutalom nem kell nagy vásárlás. Meghosszabbíthatod a hétvégi hazatérési időt fél órával vagy adhatsz zsiráf pluszt. Ő vállalhatja a felelősséget a házi dolgokért, vagy nem. Ha nem járul hozzá, nem kap jutalmat.

Készíts erősség-gyengeség listát

Az önadóvokáció része a személyes felelősség. A képesség, hogy az ember saját neveben szólaljon meg – ahelyett, hogy tőled kéri –, mutatja, hogy a tinédzser felnőtté válik. Mielőtt egyértelműen tudná 변호ni önmagát, ismernie kell az erősségeit és gyengeségeit. Pl. a tinédzser tanára azt mondja, nem kellene felvennie a felsőfokú angol nyelvet jövőre, de a tinédzser tudja, hogy birja a munkát, és saját nevében akarja 변호ni. A tinédzser kipróbálhat egy listázási tevékenységet a személyes erősségek és gyengeségek kiemelésére, a felelősségvállalás tanulásának részeként a saját iskolai jövőjéért. Két oszlopot készíthet, és beírhatja a képességeiről szóló pozitív és negatív pontokat. Ahelyett, hogy csak „jó” és „rossz” írnának, gondolkodnia kell azon az értékeken, amik segítenek az ügyben. Ez a tevékenység segít a tinédzsernek felelősségteljesebbé válni a saját cselekvéseiért. Amikor a „gyengeségeket” listázza, el kell ismernie a hibákat, amiket elkövetett.

Nevezze meg akiemelkedő példákat

A közszemélyek példákat adnak a tinédzserednek – követni vagy sem. Segítsd a gyerekednek felismerni, mi tesz egy pozitív role modellt. Ahelyett, hogy te azonosítanád a role modeleket a tinédzserednek, segítsd őt kritikussan gondolkodni és saját kiemelkedő alakokat találni. Kérd meg a tinédzseredtől, hogy böngésszen az aktuális hírekben vagy történelmi kutatást végezzen, hogy találjon néhány jól ismert embert, aki vállalta a felelősséget a cselekvéseiért, és néhányat, aki nem. Pl. kutathat egy hírről, ami egy prominens üzleti vezetőt részletez, aki beismerte a penzmalverzációt.

Játszd le a következményeket

A tinédzserek gyakran érzik, hogy a következmények moderálják a viselkedésüket a személyes felelősség szempontjából – 2007-es Journal of Student Wellbeing tanulmány szerint. A tinédzsered még mindig segítséget igényelhet a következmények hatásának felismeréséhez. Állíts egy szerepjáték forgatókönyvet, ahol te és a tinédzsered lejátszotok egy személyes felelősséget érintő helyzetet. Pl. te játszod a tinédzser szerepit, a gyereked a munkáltató rôleját. Megmutathatod a felelősségvállalás hiányának következményeit úgy, hogy nem jelentkezel a munkádra. Munkáltatóként ő meg kell magyaráznia a következményeket neked.

Previous:

Next: