Az irányító szülő jellegzetességei
Természetes, hogy a szülő irányítja a gyereket a növekedés során – a legjobbát akarod tőle. De ez a vezetés túlfeszülhet, és irányító viselkedésszorovát vezet. Dr. Diana Baumrind (klinikai és fejlődéspszichológus) három szülői stílust azonosított: autoritatív, autoriter, engedékeny. Az irányító szülők az autoriter stílust képviselik, ami a saját bizonytalanságaikból fakad.
Főbb jellemzők
"Az anya mindent jobban tud"
Az irányító szülő gyakran perfekcionista: csak az ő módja a helyes. Azt csinálja a gyerek helyett, amit az már önállóan tudna, mert "jobban tudja" – Empowering Parents. Hasonlóan: kevés szabadságot ad a saját gondolkodáshoz. Kansas State Egyetem szerint: félelem, hogy ha a gyerek autonómabbá válik, nem fogja szüksége lenni rá. Következmény: a gyerek erőltetve, hatalmatlan, "nem elég jó" érzést kap. Felnőtté válva nehéz döntenie, felelősséget vállalnia. Ha függetlenül cselekszik, bűnös érzést kap.
Valóságtalan elvárások
Az irányító szülő過度 analizálja a gyerek társadalmi életét, külsejét, hobbijait – Neuharth. Perfekcionistaként valóságtalan elvárásokat szab: tökéletes jegyek, nem vitatható szabványok. Ez lázadást vagy függőséget kelt. Ha a külsőre fókuszál az elvárás, alacsony önbecsülés, esetleg ételrendellenesség alakulhat ki a szülő elismerésének kedvéért.
Tiltott magánszféra
Természetes a szülői kíváncsiság. De az irányító szülő megszegi a gyerek magánszféráját – Neuharth. Ez a megbízhatatlanságból fakadhat. A magánszféra megszegése kiterjed: a társadalmi/iskolai élet részleteitől a barátkozások kísérletetésig közép- vagy késő tinédzserkorban is. Egyéb formák: napló olvasása, ajtó nélküli szoba. Ahogy a gyerek éret, az autonómia keresése természetes. Ha a szülő betör a határokon, a gyerek nem bízik benne, elárult érzést kap – dr. Romeo Vitelli (Psychology Today, 2013). Következmény: a gyerek még jobban bezárkózik, a szülő KEVÉSEBBE tud belőle.
Manipulatív motivációk
Néhány irányító szülő a szeretetet feltételessé teszi. Dr. Jim Taylor: a szeretet jutalom a sikerért, logikátlan büntetés a kudarcért. Ilyen büntetések elhagyatottság érzését, kényszerített sikert, folyamatos kudarcfélelmet keltik. Vagy a szeretet/figyelem otszllal kényszerítik a gyereket tetszés szerinti cselekvésre – de a feladatok valóságtalanok, a jutalom soha nem érkezik. Eredmény: a gyerek úgy hinni fogja, hogy CSAK a teljesítménye és a sikere teszi szeretetté.
-
A hasmenéses gastroenteritis, amit sokan hasmenéses grippnek neveznek, a gyerekek esetében rettentő lehet a leg nyugodtabb szülők vagy gondozók szívébe is. A hasmenési panaszok. Az étvágy elvesztése. És persze: a hányás! A hasmenéses gastroenteritis
-
Ha be szeretnéd mutatni a gyerekedet a költészetbe, de nem tudod, hol kezdd, a klasszikus versek egy szórakoztató módja az elköteleződésnek az irodalomba. Egy vers „klasszikus” azért, mert időtálló, és évtizedekig, egyes esetekben évszáza
-
Kérdés: Nagyon nehéz időm van a kétéves fél gyermekemmel az evéssel. Vannak napok, amikor bármit is főzök, nem eszik. Kettősben vagyok: azt mondjam, hogy az vacsorát, amit főzök, eszi meg, vagy semmit nem kap, vagy külön főzzek neki (általában kenyer





