16 vers minden korosztály számára
Ha meg akarja ismertetni a gyermeket a költészettel, de nem tudja, hol kezdje, a klasszikus versek szórakoztató módja annak, hogy bevonja őket az irodalomba. Egy vers az időtlensége miatt „klasszikus”, amely évtizedeken, esetenként évszázadokon keresztül kapcsolódik az olvasókhoz.
„A gyerekek nagyon érzékenyek a nyelv játékosságára” – mondja Katherine Litwin, a Poetry Foundation könyvtárigazgatója, „és ezek a szerzők a játék mesterei, így remekül bevezetik a költészetet. .”
Karen Craigo költő, a Springfieldi Művészeti Múzeum oktatóművésze és a Drury Egyetem angol oktatója azt mondja, szereti azokat a verseket, „amelyek a gyermek állandó belső könyvtárának részévé válhatnak. Micsoda ajándék:hozzájárulni ahhoz a képtárhoz, amelyhez a gyermek élete végéig újra és újra visszatérhet.”
Ha aggódik a klasszikus gyerekeknek szóló versek összetettsége miatt, ne aggódjon. Litwin azt mondja, hogy a gyerekek „mindig az általam legnehezebbnek tartott kiválasztás felé vonzódnak. A gyerekek szinte mindig többet tudnak, mint gondolnánk. Nagyon ösztönösen értékelik a költészetet.”
Íme 16 híres, gyerekeknek szóló vers, amelyek tökéletes bevezetőként szolgálhatnak a költészetbe.
Versek óvodásoknak
"Szerintem a költészetbe való gyengéd bevezetés a rímekkel kezdődik, majd a szójáték más formáira tekint" - mondja Craigo.
1. „Az állatkertben” William Makepeace Thackeraytől
Az állatok megfigyelésének egyedülálló öröme testesül meg ebben a rövid darabban.
2. Dr. Seusstól „Hop on Pop”.
Lehet, hogy a gyerekek nem tekintenek Dr. Seussra költőnek, de Craigo azt mondja:„Dr. Seuss-szal kezdve megmutatja nekik, hogy képesek kezelni ezt a dolgot. Azóta alaposan értenek a költészethez, mielőtt beszélni tudtak volna!”
3. „Szeretnék Tündérgyerek lenni” Robert Gravestől
Ez a szeszélyes vers bepillantást enged a gyerekeknek a tündérek varázslatos, gondtalan életébe.
4. Christina Rossetti „Caterpillar”ja
Rossetti megragadja egy hernyó életének esszenciáját és pillangóként való újjászületését.
Versek 1. és 2. osztályosoknak
A gyerekek szeretik a játékos nyelvezetet és a vers témájával való azonosulást, ezért adj nekik valamit, amihez kapcsolódnak.
5. „Beteg” Shel Silversteintől
Kövesd egy olyan gyermek drámai gondolatmenetét, aki csak otthon akar maradni az iskolából.
6. „Now We Are Six” – A.A. Milnet
Ez az elgondolkodtató vers a felnőtté válásról és a fiatalon maradásról szóló nagy gondolatokat tárgyalja.
7. Lewis Carrolltól „Jabberwocky”.
Craigo szerint ez a vers „visszaadja a nyelv erejét a gyerekeknek”, megmutatva nekik, hogy helyes a nyelvtani szabályokkal való játék.
8. Robert Louis Stevensontól „Eső”.
A szerző Stevenson megörökíti a zuhogó eső tökéletes pillanatát.
Versek 3. és 4. osztályosoknak
Amikor Litwin verseket választ ebbe a korosztályba, a „kép tisztaságára, a nyelv zeneiségére és a témákra, amelyekről úgy gondoljuk, hogy tetszeni fognak a gyerekeknek”.
9. Carl Sandburtől:„Fog”.
Sandburg verse azért visszhangzik Craigoval, mert „a nyitókép annyira felidéző, és pontosan azt teszi, amit egy metaforának kell tennie, ha két, egymástól teljesen eltérő dolgot igába köt úgy, hogy az egyik értelmezze a másikat”.
10. „The Tyger” William Blaketől
Öröm hangosan olvasni:„a gyerekek is élvezik, ha elképzelik a tigris mozdulatait, és úgy rajzolják meg, ahogy az elméjükben megjelenik” – mondja Litwin. Keressen olyan kiadást, amely Blake rézkarcait tartalmazza.
11. "Egy gyerek azt mondta:mi a fű?" szerző:Walt Whitman
Próbáld ki Craigo szórakoztató gyakorlatát:Kérd meg a gyerekeket, hogy írják le válaszukat az indexkártyákra a következő kérdésre:„Mi a fű?”
Olvasd fel hangosan válaszaikat Whitman válaszaival, hogy a gyerekek megtapasztalhassák a költői folyamatot.
12. Edna St. Vincent Millaytől:„Délután a dombon”.
A gyerekeket elragadja a természet elragadó, felszabadító kalandja.
Versek 5. osztályosoknak
Az idősebb gyerekek szívesen áshatnak mélyebbre a verseket körülvevő történelemben és szokásokban.
„Ezekre a munkákra kultúránkban mindenhol hivatkoznak” – mondja Litwin. "Tehát ezek megértése javítja a minket körülvevő világ megértését."
13. „The Eagle” Alfred, Lord Tennysontól
Tennyson egy gyönyörű, melankolikus pillanatot ábrázol az időben.
14. „Álomvariációk” Langston Hughestól
"Csodálatos vers az én szeretetéről és teljes megéléséről" - mondja Craigo.
15. Emily Dickinsontól:„A Bird Came Down the Walk”.
Az utolsó versszakok lélegzetelállító leírást tartalmaznak a repülésről.
16. „La Belle Dame sans Merci” John Keatstől
Litwin azt mondja:„A „La Belle Dame sans Merci” képei nagyon világosak:a gyerekek, akárcsak a tinédzserek, szerelmes versek romantikusak és szomorúak!”
-
Emlékszel a gyerekek előtti randevúkra? Régen olyan egyszerű volt, most pedig távoli emléknek tűnik az egész. A jó hír az, hogy a randevúzást mindig visszahozhatod a rutinodba. A kulcs az, hogy a randevúzáshoz egy adott napot határozz meg – akár heti -
Kérdezze meg bármelyik szülőt vagy gondozót, és ők elmondják:az ülés nagyon várt mérföldkő a baba számára. Nemcsak – valljuk be – imádnivaló, de általában annak a jele is, hogy a dolgok jó úton haladnak a kicsi testi fejlődésével. (Sok baba erősítő e -
Az iskolák bezárásának és az új virtuális tanulási ütemterveknek köszönhetően néhány szülő visszaemlékezést ad a járvány kezdetére. Ebben a tanévben sok ember számára a személyes órák voltak a jellemzőek, de most a tanári kiégés, a létszámhiány és a
