Változik-e a szülői bevonódás az osztályozatok szerint?

Amikor először beiratkoztatjuk a gyerekeket az iskolába, az, amit a legjobban akarunk, hogy sikerüljenek. Számtalan tanulmány mutatta, hogy azok a diákok, akiknek szülei bevonódnak a PTA-ba, az osztálytermi önkéntes munkába vagy más iskolaKapcsolódó tevékenységekbe, magasabb sikeraránnyal rendelkeznek, nemcsak akadémiául, hanem szociálisan is. Az interakció szintje azonban megváltozhat, ahogy a gyerekek nőnek.

Óvoda

Sok gyerek számára az óvodában kezdődik mindennek, a tanulás kapuja. Az óvodák minden helyzetben szolgáló gyerekeket és családokat látnak el, egyre több közoktatási rendszer kínál osztályokat minden államban. Múltbeliek az napok, amikor az óvodai program csak azoknak a családoknak volt elérhető, akik megengedhették maguknak a fizetést. Itt vetik el a szülői bevonódás magját. A nagyobb számú szülői önkéntes munka sokféle módon előnyös az óvodai környezetre. „A szülők bevonódása az óvodai osztályokban csökkenti a felnőttre eső gyerekek számát, segítve a tanárt és extra kézi támogatást adva a diákoknak. Kétnyelvű szülők fordítási támogatást is nyújthatnak,” jelenti az First 5 California, a Kaliforniai Gyermek és Család Bizottságának egyik oszlopa.

Általános iskola

„A szülők leginkább valószínűleg részt vesznek iskolai üléseken és rendezvényeken, vagy önkéntesként dolgoznak a gyermekük iskolájában, ha a gyerekeik az alapiskolás korban vannak,” a Közoktatás Központja, a Nemzeti Iskolai Tanács Egyesületének kezdeményezés szerint. 2007-ben a nulladik és ötödik osztályos diákok 90%-ának legalább egy szülője részt vett egy értekezleten a tanáraikkal. Az általános iskola évei sok mérföldkövet tartalmaznak a gyerekek és szüleik számára, ahogy együtt dolgoznak a házi feladatokon, de a központ bátorítja a szülőket, hogy ne álljanak meg a bevonódásban a pre-teen éveknél sem.

Középiskola

Ahogy a gyerek eléri a serdülőkort, a bevonódó szülő lényege megváltozik, és a Michigan Oktatási Minisztériuma a házon belüli bevonódásra fókuszálás hangsúlyozása. Kérdőjelezheted, hogy a gyereked népszerűsége vagy boldogsága szenved-e, ha továbbra is jelen vagy az osztályteremben vagy az iskolai környezetben; aggodalmaskodhatsz, hogy behatolsz a gyereked magán Saját felfedezés idejébe. „Az iskola csalódokkal való partnerség fenntartására és kialakítására szolgáló tevékenységek csökkennek minden osztályszinttel, és drámaian esnek a középiskolai átmenetnél,” a Michigan oktatási minisztériuma szerint. Mégis, vannak módok a bevonódásra anélkül, hogy betörő lennél, beleértve az egyszerű dolgokat, amiket az általános iskolában csináltál, mint a PTA-ban való részvétel.

Középiskola

A tinédzerevek évek nehézek és gyakran viharos idők a család számára. A gyerek elindult az ifjú felnőtté válás útján, és szociálisan minden nap változik. Ez nem jelenti, hogy teljesen távoznod kell. Ösztönözd a tinédzert, hogy vegyen részt sportban vagy más kiegészítő tevékenységben. „A K-8 szinten a szülők 92%-a jelentette, hogy részt vett iskolai vagy PTA/PTA értekezleten, míg a középiskolás szülők 83%-a,” jelentette a Közoktatás Központja. Az önkéntes munka aránya 52%-ról a K-8-as szülők esetén 34%-ra csökkent a középiskolás szülők esetében. De továbbra is lehetséges a gyereked kiegészítő tevékenységeiben – legyen az sport, zenekar vagy még a Latin Klub – nem betörő módon önkéntesként dolgozni. A támogató csoportok, a pénzgyűjtés és, újra, a PTA kiváló módok a bevonódásra, amik a szülők részvételére lettek tervezve.

Previous:

Next: