10 dolog, amit soha ne mondj a gyerekeidnek

Valószínűleg nem használnál olyan régimódi kifejezéseket, mint például:„Várd meg, amíg apád hazaér” vagy „Bárcsak olyan lennél, mint a nővéred”, de sok olyan dolog van, amit kerülnie kell a gyermekével. az ő érdekükben és a tiedben.

1. „Nagyszerű munka.”

A kutatások kimutatták, hogy ha minden alkalommal kidobunk egy olyan általános kifejezést, mint a „Jó lány” vagy „Úgy, ahogy van” –, amikor gyermeke elsajátít egy képességet, inkább az Ön megerősítésétől függ, mintsem a saját motivációjától – mondja Jenn Berman, a szülők tanácsadója, a pszichiátriai osztály. A A-tól Z-ig Útmutató boldog, magabiztos gyerekek neveléséhez szerzője . Tartsa meg a dicséretet, amikor valóban indokolt, és legyen olyan konkrét, amennyire csak tud. A „Szuperjáték” helyett mondd azt:„Szép gólpassz volt. Tetszik, ahogy kerested a csapattársadat.”

2. „Gyakorlat teszi a mestert.”

Való igaz, hogy minél több időt szentel a gyermeked, annál élesebbek lesznek a képességei. Ez a közmondás azonban fokozhatja a nyomást, amelyet a győzelem vagy a kitűntetés érdekében érez. "Ez azt üzeni, hogy ha hibázol, akkor nem edzett elég keményen" - mondja Joel Fish, Ph.D., a 101 Ways to Be a Terrific Sports Parent szerzője. . Ehelyett bátorítsa gyermekét kemény munkára, mert fejlődni fog, és büszke lesz a fejlődésére.

3. "Jól vagy."

Amikor gyermeke megvakarja a térdét, és sírva fakad, ösztöne lehet, hogy megnyugtatja, hogy nem sérült meg súlyosan. De ha azt mondjuk nekik, hogy jól vannak, az csak még rosszabbul érzi magát. „A gyereke azért sír, mert nincs jól” – mondja Dr. Berman. Az Ön feladata, hogy segítsen nekik megérteni és kezelni érzelmeit, nem pedig lebecsülni őket. Próbálja meg ölelni gyermekét, és valami ilyesmit mondva ismerje el, amit érez:„Ijesztő volt az esés”. Ezután kérdezze meg, hogy szeretnének-e kötést vagy csókot – vagy mindkettőt.

4. „Siess!”re

Gyermeke hempereg a reggelijén, ragaszkodik a saját tornacipőjének megkötéséhez (bár még nem sajátította el teljesen a technikát), és azon van, hogy elkéssen az iskolából… megint. De ha arra késztetik őket, hogy lépjenek tovább, az további stresszt okoz – mondja Linda Acredolo, Ph.D., a Baby Minds társszerzője. . Enyhén lágyítsa a hangját, és inkább azt mondja:"Siessünk". Ez azt az üzenetet küldi, hogy ti ketten ugyanabban a csapatban vagytok.

5. „Diétázom.”t

Figyeled a súlyodat? Tartsd meg magadnak. Ha gyermeke minden nap látja, hogy rálép a mérlegre, és azt hallja, hogy "kövér"-ről beszél, akkor egészségtelen testkép alakulhat ki, mondja Marc S. Jacobson, M.D., a keleti Nassau Egyetemi Orvosi Központ gyermekgyógyászati ​​és epidemiológiai professzora. Meadow, New York.

6. „Ezt nem engedhetjük meg magunknak.”

Könnyű használni ezt az alapértelmezett választ, amikor gyermeke a legújabb játékért könyörög, de ezzel azt az üzenetet küldi, hogy nem te irányítod a pénzügyeidet, ami ijesztő lehet a gyerekek számára – mondja Jayne Pearl, a szerzője.>Gyerekek és pénzre . Válasszon más módot ugyanazon gondolat közvetítésére, például:"Nem fogjuk megvenni, mert fontosabb dolgokra spóroljuk meg a pénzünket." Ha ragaszkodnak a megvitatáshoz, tökéletes lehetőséget kínál arra, hogy beszélgetést kezdeményezzen a költségvetésről és a pénzkezelésről.

7. „Ne beszélj idegenekkel.”

Ez egy kisgyermek számára nehezen felfogható koncepció. Még ha egy személy nem is ismerős, nem biztos, hogy idegennek gondolja, ha kedves. Ráadásul a gyerekek rosszul értelmezhetik ezt a szabályt, és ellenállhatnak azoknak a rendőröknek vagy tűzoltóknak, akiket nem ismernek – mondja Nancy McBride, az Eltűnt és Kizsákmányolt Gyermekek Nemzeti Központjának ügyvezető igazgatója, a floridai regionális iroda Lake Parkban. Ahelyett, hogy figyelmeztetnéd őket az idegenekre, hozz fel olyan forgatókönyveket, mint például:„Mit tennél, ha egy férfi, akit nem ismersz, édességet kínál, és hazavihet?”, és kérd meg, hogy magyarázzák el, mit tennének. Ha tudja, hogyan kezelnék a helyzetet, eligazíthatja őket a megfelelő cselekvési irányhoz.

8. „Légy óvatos.”

Ha ezt mondod, miközben a gyermeked a majomrudakon egyensúlyoz, nagyobb eséllyel eshet el. „A szavaid elvonják a figyelmüket arról, amit csinálnak” – mondja Deborah Carlisle Solomon, a Baby Knows Best szerzője. . Ha szorong, menjen közel, hogy észrevegye őket, hátha összeesik, és legyen olyan csendes és csendes, amennyire csak tudja.

9. „Nincs desszert, hacsak nem fejezed be a vacsorát.”

Ennek a kifejezésnek a használata növeli a gyermek által érzékelt finomság értékét, és csökkenti az étkezés élvezetét – mondja David Ludwig, a szülők tanácsadója, M.D., Ph.D., a New Balance Alapítvány elhízásmegelőzési központjának igazgatója a Bostoni Gyermekkórházban és az Ending című könyv szerzője. a Food Fight. Csípje meg üzenetét a következőképpen:"Először megesszük az ételt, aztán desszert." A megfogalmazás módosítása, bár finom, sokkal pozitívabb hatással van gyermekére.

10. „Hadd segítsek.”

Amikor gyermeke egy tömbtorony építésével vagy egy rejtvény elkészítésével küzd, természetes, hogy segítséget akar nyújtani neki. Ne tedd. "Ha túl korán belevág, az alááshatja gyermeke függetlenségét" - mondja Myrna Shure, Ph.D., a philadelphiai Drexel Egyetem pszichológia emeritus professzora és a Raising a Thinking Child szerzője. . Ehelyett tegyél fel iránymutató kérdéseket, hogy segíts neki megoldani a problémát:"Szerinted a nagy darabnak vagy a kicsinek kell az aljára kerülnie? Miért gondolja ezt? Próbáljuk meg."

Eredetileg a 2014. áprilisi számában jelent meg Szülők magazinja.


  • A bébiszitterek számára a tanév vége és a nyár eleje jellemzően egy dolgot jelez:sok gyermekgondozási munkalehetőséget. Ha Ön középiskolás vagy főiskolai hallgató – vagy rugalmas időbeosztással rendelkezik –, és szeret gyerekekkel dolgozni, ez remek
  • A nyár azt jelenti, hogy vége az iskolának, nyitva vannak a medencék és a strandok, és sok vidám kaland várja a családokat és a gyerekeket. De a szórakoztatóbb időnként nagyobb veszélyt jelenthet. A Centers for Disease Control and Prevention (CDC) je
  • A szülők egyedülálló egyensúlyozási tevékenységet hajtanak végre a tanév során. 15 óra közötti órák. (vagy korábban) és 18 órakor. minden nap kihívást jelent, mivel az iskolai nap vége és a munkanap vége közötti űrt valamilyen iskola utáni gyermekfel