Társadalomtanulmányok az óvodában

Társadalomismeret az óvodában

Az iskola első éveiben a társadalomismeret tananyag a családra és a szomszédságra, a társas kapcsolatokra és az úgynevezett állampolgári kötelezettségekre irányul. A társadalomtudományok tantervének célja az is, hogy a gyerekek alapot adjanak a más kultúrájú emberekkel való érintkezéshez és megértéshez, valamint alapot adjon a későbbi történelem- és földrajztanulmányokhoz.

A tanár célja a gyerekekkel szemben, hogy:

  • A nyomtatott nevük felismerése;
  • Tudja a telefonszámukat és a telefonhasználat módját;
  • Ismerje meg a címüket;
  • Nevezd meg a családjukhoz és a tágabb családokhoz tartozó összes személyt, és tudd, hogy az egyes családtagok mit csinálnak és mit élveznek;
  • Írja le, hogyan jutnak el az iskolába, és térképezze fel az útvonalat; írja le kedvenc dolgaikat, barátaikat és tevékenységeiket;
  • Megérteni és értékelni a létező családok különböző fajtáit (két szülő, egyedülálló szülő, mostohaszülők és hasonlók);
  • Tudjon meg valamit a családokról más kultúrákban;
  • Kezdje el megismerni a polgári és vallási ünnepek jelentőségét, mind a saját, mind a többi ember ünnepeinek jelentőségét;
  • Kezdje el megismerni az olyan nemzeti történelmi személyiségeket, mint George Washington, Benjamin Franklin, George Washington Carver, Thomas Jefferson, Harriet Beecher Stowe, Abraham Lincoln, Frederick Douglass, Joseph főnök, Elizabeth Cady Stanton, Sojourner Truth és Martin Luther King, ifj.;
  • Ismerje meg az állampolgárság olyan alapelveit, mint a felelősségvállalás saját tetteikért, a csoportos döntések meghozatalának segítése, a megosztás és mások tisztelete; és
  • Kezdje el a földrajz tanulmányozását olyan tárgyakon keresztül, mint az időjárás, az évszakok és a térképek.

    Újranyomva a következőből: 101 oktatói beszélgetés az óvodával -- 1. osztályos Vito Perrone, kiadó a Chelsea House Publishers.
    Copyright 1994, a Chelsea House Publishers, a Main Line Book Co. részlege. Minden jog fenntartva.


    • Previous:

    Next: