• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Miért válassza az otthoni oktatást?

Miért válassza az otthoni oktatást?

Earl Stevens  

Az előnyök

Vannak, akik egyszerűen azért választják az otthoni oktatást, mert vonzódnak az általa megengedhető életmódhoz, valamint az egészséges családi és szocializációs előnyökhöz. A közösségi életben való részvétellel az otthon oktatott gyerekek sokféle ember társaságában érzik jól magukat. A társak és az életkor szerint elkülönített osztálytermek társadalmi nyomása nélkül a gyerekek jobban érzik magukat, ha barátságokat kötnek. Családi baseballmérkőzéseinken minden korosztályú gyerekeket láthatunk – testvérek, barátok és újoncok – öntudatlanul játszanak egymással és a felnőttekkel. Sokan, akik kapcsolatba kerülnek otthon nevelt gyerekekkel, megjegyzik, milyen könnyű velük beszélgetni.

Továbbiak: 8 ok, amiért még a világjárvány után is tervezek otthoni iskoláztatást

Az otthoni oktatásban részesülő gyerekek kisebb valószínűséggel lesznek kortársaktól függőek, a családi élet pedig valószínűleg kevésbé lesz stresszes, ha mentes az oktatási intézmények követelményeitől. Gyakran halljuk a szülőket és a gyerekeket arról beszélni, hogy mennyire megkönnyebbültek attól, hogy megszabadultak a hagyományos iskolai oktatástól és az éjszakai házi feladattól. Ezek a családtagok szinte idegenek voltak egymás számára, kapkodós reggelit, kaotikus vacsorát és házi feladattal kapcsolatos küzdelmet osztottak meg egymással. Az önálló tanulással több idejük van a beszélgetésre és a hallgatásra; több időt tölteni a könyvtárakban, múzeumokban és koncerttermekben; vagy túrázni, biciklizni, olvasni vagy gondolkodni. Ezek a változások akkor történnek, ha a családi életet a családok szükségletei vezérlik, nem pedig az intézmények szükségletei.

Vannak, akik állami és magániskolákból menekültek az otthoni oktatásba – olyan gyerekekkel, akikről félrediagnosztizáltak mindenféle képzeletbeli „tanulási problémát”. A szülők kimerültek a pedagógusokkal való küszködésben, akik azt akarják, hogy a gyerekek rendbe jöjjenek, hogy elférjenek; a szülők helyesen érzik, hogy gyermekeik jól vannak, és csak valami másra van szükségük:több térre, szabad mozgásra, biztonságos környezetre vagy mások tiszteletteljes bánásmódjára. Ezeknek a családoknak az otthonoktatás lehetőséget ad arra, hogy segítsenek a gyermeknek működő életet felépíteni.

A dagály megfordult

Tíz évvel ezelőtt még nem sok család tartotta komoly lehetőségnek az otthoni oktatást gyermekei számára. A közösségben kevesen hallottak olyan furcsa dologról, mint a gyerekek hazatartása az iskolából; azokat a családokat, akik így tettek, radikálisnak vagy felelőtlennek tartották.

Amellett, hogy megbirkózott a barátok, rokonok és szomszédok otthoni oktatással kapcsolatos széles körben elterjedt tudatlanságával és negativitásával, sok családnak meg kellett küzdenie az állami és helyi oktatási tisztviselőkkel, akik nem voltak hajlandók elismerni, hogy a gyerekek iskolájukon kívül is tanulhatnak. A szülők támogató csoportokat hoztak létre, hogy megnyugtassák egymást, hogy nem őrültek, és hogy segítsenek egymásnak megbirkózni a gyakran közeli barátoktól és rokonoktól érkező kritikákkal.

Még mindig lehet találkozni tudatlansággal és negatív érzésekkel az otthoni oktatással kapcsolatban, különösen az állami iskolai nevelők körében, de a dagály megfordult. Az otthoni oktatás személyes és tudományos sikertörténetei bővelkednek a médiában. Országszerte a főiskolák és egyetemek fogadják az otthon oktatott gyerekeket, és néhányan még fel is toborozzák őket. Egyes helyi iskolai osztályok egykor megpróbálták törvényen kívül helyezni ezt a gyakorlatot, de most egyszerűen figyelmen kívül hagyják; mások felismerik, hogy valós igényeket elégít ki, és segít az érdeklődő családoknak felvenni a kapcsolatot a helyi támogató szervezetekkel.

A hagyományos iskoláztatási lehetőségek mellett az otthoni nevelési mozgalom még kicsi, de az utóbbi években az elsősorban vallásos választókerületből a lakosság általánossá bővült. 200 családból álló, nem felekezeti támogató csoportunk Portland államban (Maine állam) egész évben fogadja a hívásokat a szülőktől, akik azt mondják nekünk:"Soha nem gondoltam volna, hogy ilyesmire gondolok."

Rugalmasság és ellenőrzés

Ahogy az otthoni nevelés egyre szélesebb körben érvényesül, az iskolai közösségek egyre elfogadóbbak. Bár még mindig előfordulhat ellenségeskedés a hivatásos oktatók részéről az otthonoktatással kapcsolatban, az olyan magazinok, mint az Otthonoktatás meghintik a szövetkezeti felügyelők anekdotáival és az otthonoktató családokkal kapcsolatos pozitív iskolai politikával. Az iskolák egyre inkább örömmel kötnek szerződéseket az otthoni nevelésben részt vevő szülőkkel, hogy a gyerekek részt vegyenek egy vagy több tanfolyamon, zenekarban játszhassanak, csapatsportokat űzhessenek, vagy akár évről évre átválthassanak az iskolai tanulmányok és az önállóság között. tanulás. Az ellenségesség enyhül, a vonalak pedig összemosódnak.

Ki irányít?
Nem csak a hivatásos pedagógusok tudják, mire van szükségük gyermekeinknek a modern életre való felkészüléshez. Az otthoni oktatás arra tanít bennünket, hogy mi a szakértők. A családtagok nagy különbséget jelent a világban, ha tudják, hogy ők irányítják tanulmányaikat és életüket, és valódi döntéseik vannak.

Könnyű többet megtudni az otthoni oktatásról. Sok helyi támogató csoport szívesen látja az újonnan érkezőket, és egyáltalán nem törődnek vele, ha gyermekei iskolába járnak. Néhány tagjuknak valószínűleg gyerekei is lesznek az iskolában. Az otthontanítók mindenféle életmódból származnak, és mindegyiküknek megvan a maga egyedi élménye és története. Lehet, hogy nem értesz egyet mindennel, amit hallasz, de több tudásod lesz a döntéseidről, és rengeteg bátorítást kapsz, hogy felfedezd azokat.