Speciális oktatás: kommunikáció és levelezés a iskola rendszerrel

Speciális oktatás: kommunikáció és levelezés az iskola rendszerrel

Nyolc szabály

A jó kommunikáció a gyerek iskolai rendszerével elengedhetetlen, különösen, ha a gyereked fogyatékossággal él. Ez lehetnek nem formális jegyzetek a tanárnak, telefonhívás, e-mailek, vagy írott levél. Íme nyolc szabály:

  1. Vezess naplót vagy mappát az iskola rendszerrel folytatott összes kommunikációról. Kivéve a leveleket, ez magában foglalja a minden értekezlet és telefonhívás részletes jegyzeteit, az e-maileket, és a gyerek naplójába írt jegyzetek másolatát.
  2. Mindent írásban rögzít. A levelek dokumentálják a kéréseket és azt, mit mondtak a telefonhívásokon vagy értekezleteken. Így mind te, mind az iskola tisztában lesz azzal, mit mondtak, kikkel és mikor.
  3. Használj kedves hangnemet. Mennyire is dühös vagy, ha a tényekhez ragaszkodsz, az iskola egy aggódó szülőt lát benne, nem egy "bolondot". És hogy biztosan kihagyd az érzelmeket a levélből, ülj rajta egy-két napig, majd egy megbízható barát olvassa el, mielőtt elküldöd.畢竟, mézzel több légyet fogsz, mint az ecettel.
  4. Rövid és lényegre törő legyen. Tüntesd ki egyértelműen a gyerek igényeit.
  5. Pozitív hangnemben írd. Hangsúlyozd a gyerek tapasztalatainak pozitív oldalát, és kifejezd, mi működhetne, ahelyett, hogy kritizálnád a nem működőt. Ez segít jó kapcsolatot építeni az iskola személyzettel, és jobban tudsz érdeklődni a gyerekedért.
  6. Tarts másolatot minden aláírt levélről és jegyzetről, amit elküldesz.
  7. Szerezz írásos visszaigazolást a levél átvételéről. Erre szükséged lehet, különösen, ha nem értesz egyet az iskola rendszerrel a gyereked oktatási programjáról.
  8. Emlézz: az oktatás üzlet. Kezd mindenen kommunikációt professzionális és üzleti üzemmóddal. Az iskola rendszer is így teszi.

Források:

  • "Speciális oktatás és kapcsolódó szolgáltatások: Kommunikáció levélírás útján" – National Information Center for Children and Youth with Disabilities.
  • A Szülői Kézikönyv – Federation for Children with Special Needs, Boston, MA.
  • "Hogyan dokumentáljuk a kommunikációt a köziskolával," Clare Vann ügyvéd workshopja a "Lehetőségek Világának Teremtése" konferencián, 2002. febr. 9., fogyatékkal élő gyerekek családjainak és a velük dolgozó szakembereknek.

Previous:

Next: