• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Főiskolai és karriercélok kitűzése

Főiskolai és karriercélok meghatározása

A jövő közelebb van, mint gondolná
A gyerekek számára fényévekre tűnhet a teljes munkaidős foglalkoztatás csodálatos világa, függetlenül attól, hogy a felnőttek milyen gyakran mondják nekik, milyen gyorsan elrepülnek a középiskolai és egyetemi évek.

De a mai középiskolások egy olyan munkavilággal szembesülnek majd, amely görcsös sebességgel mozog. Még nem túl korai a gyerekeknek azon gondolkodni, hogy merre tarthatnak szakmailag, mit akarnak és mire van szükségük a főiskolai oktatástól, és hogyan juthatnak el odáig.

Az American College Testing Service (ACT) a következő javaslatokkal segíti a gyerekeket a főiskolai jelentkezési folyamatban. Csak kattintson az alábbi linkekre, hogy megtegye az első lépéseket a jövőbeli célok meghatározása felé.

Nézze meg alaposan tanfolyamait
Vessen egy pillantást a középiskolai programjára. Kihívást teszel magadnak, vagy egyszerűen csak próbálsz boldogulni a könnyű tanfolyamokkal? Lehet, hogy meg akarja óvni a magas osztályzati átlagot, vagy egyszerűen csak nyugodtan, de a szakértők szerint a legjobb, amit tehet, ha kihívást jelent önmagának.

Michael Barron, az Iowai Egyetem felvételi igazgatója azt mondja:"A főiskolára bekerülni nem stratégia vagy játék. Arról van szó, hogy kiváló tanulmányi eredményeket érj el, megfeszítsd magad, kockáztass, és megmutasd, hogy túllépsz önmagadon. . A főiskolák törődnek ezzel."

Azon túl, hogy bekerül a választott főiskolára, javítja az esélyeit, hogy jól teljesítsen, ha felvételt nyer, ha most kitart egy nagyobb kihívást jelentő kurzusterhelés mellett, különösen az olyan órákon, mint a magasabb szintű matematika. Az ACT-kutatások azt mutatják, hogy azok a hallgatók, akik felsőfokú vagy kitüntetéses kurzusokat vesznek fel, folyamatosan magasabb pontszámot érnek el az ACT-teszten, ami azt jelzi, hogy milyen jól teljesít a főiskolai szintű munkában.

Felfrissítés az akadémikusokról
Ha úgy gondolja, hogy már túl késő javítani tanulmányi eredményeit, vagy segítségre van szüksége ahhoz, hogy felgyorsuljon, mielőtt a matematika következő szintjére lépne, kérjen segítséget egy oktatótól, vagy végezzen további tanfolyamokat.

Kezdje el a főiskolák felfedezését
Az egyetem olyan nagy elköteleződést jelent – ​​érzelmileg, intellektuálisan és anyagilag is –, hogy Barron azt javasolja, hogy a hallgatók már nyolcadik osztályban kezdjenek el komolyan gondolkodni az egyetemről. Még a hatodikosok is elkezdhetnek kérdéseket feltenni a főiskolai tapasztalattal és a jelentkezési folyamattal kapcsolatban.

Határozza meg prioritásait
Mit szeretnél és mit vársz egy főiskolai oktatástól? Milyen tehetségekkel és tudományos erősségekkel rendelkezik? Milyen tevékenységek és társadalmi lehetőségek fontosak számodra? Az akadémikusokkal kapcsolatban Barron azt kérdezi:"A kupac tetején, a falka közepén akarsz lenni, vagy valóban kihívást jelentesz magadnak egy nagyon versengő légkörben?"

Miután megválaszolta ezeket a kérdéseket, elkezdheti a főiskolai katalógusok kérését. Az iskolák relatív költségeinek és elhelyezkedésének kutatása; nézze meg a tanulmányi követelményeket és a tanfolyami ajánlatokat; és fontolja meg a rendelkezésre álló lakhatási és szociális lehetőségeket. Gyűjtsön össze elegendő információt a választási lehetőségek szűkítéséhez – csak az Ön számára legmegfelelőbb iskolák léphetnek be.

Fedezze fel érdeklődési körét
Ha elkezd gondolkodni az érdeklődési körein, elkezdheti azokat a lehetséges karrierekkel párosítani. Használja ki a diáktevékenységeket, az önkéntes lehetőségeket, a részmunkaidős állásokat, a „munkaárnyékolást” és a szakmai gyakorlatokat, hogy felfedezze, mely karrierterületek érdeklik. Használjon online karriertervező programokat, mint például az ACT DISCOVER, hogy segítsen az érdeklődési körök és a karrierötletek párosításában.

Rendszerezni
Kezdje el összegyűjteni a megfelelő nyomtatványokat a pénzügyi támogatáshoz és a főiskolai kérelmekhöz. Érdeklődjön a konkrét pályázati követelményekről és a kapcsolódó határidőkről. A válaszok megtalálásához keressen a weben; látogassa meg iskoláját vagy nyilvános könyvtárát; és forduljon a tanácsadó irodájához. Vezessen naptárt az összes fontos teszt és jelentkezési határidővel.

Beszéljen a szüleivel
Barron hangsúlyozza, hogy egy diák a megfelelő főiskola keresésében az egész családot érinti. "Az értékek meghatározásának és a megfelelő főiskola kiválasztásának folyamata újradefiniálhatja a családi kapcsolatokat, ha mind a diákok, mind a szülők nyíltan és konstruktívan közelítenek hozzá." A vacsoraasztalnál és az autóban töltött idő az egyetemi látogatások alkalmával lehetőséget ad a családoknak, hogy megosszák értékeiket. "A diákok beszélhetnek arról, amit akarnak, a szülők pedig kommentálhatják, hogy fizetnek-e érte!" Barron azt mondja. "Nyílt, őszinte kommunikációs vonalra van szüksége, hogy megoldja ezeket a kérdéseket. Ez lehet a legfontosabb tanács, amit adnom kell."