Időgazdálkodási készségek fejlesztése
Az időgazdálkodási készségek fejlesztése
KÉRDÉS:
A legidősebbünk egy 11. osztályos tanuló, aki a harmadik helyen áll a 650-es osztályban. Igen, jól teljesít. Tanulási szokásai és időgazdálkodási készségei azonban szörnyűnek tűnnek! Elkezdi a házi feladatát - mondjuk - 9 órakor. vagy később, és későn marad!! Ritkán felejti el a feladatokat, és felkel az iskolába készülve, amikor kétszer-háromszor hívom. Hogyan segíthetnénk neki megérteni, hogy le kell írni a feladatokat, fontossági sorrendet kell felállítani, valamint eleget kell aludni, mivel a rohadt munkaszokásai ellenére is sikeres? Új hajnal lesz a főiskola!!!
VÁLASZ:
A középiskola az egyetemi ruhapróba. Minél jobban kezelte a fia ennek a tapasztalatnak az összes aspektusát, annál felkészültebb lesz az egyetemre. Mutasson rá, hogy a sikeres egyetemi tapasztalat több múlik, mint nagyszerű tudományos képességein. Azzal kell szembesülnie, hogy be kell osztania idejét az osztálymunka, az iskolán kívüli tevékenységek, a társadalmi igények és esetleg a munka között. Ha most egy főiskolai hallgatóval beszél az időgazdálkodási készségek fontosságáról, az hatékonyabb lehet, mint bármi, amit mond.
Az első lépés a fia időgazdálkodási készségeinek fejlesztésében az, hogy ébresztőórát adjon neki, és felelősséget vállaljon azért, hogy reggel felkeljen. Nem ártana megemlíteni, hogy amikor egyetemre kerül, a szobatársai nem fognak gondoskodni arról, hogy időben elérkezzen az órára, mint ahogy te tetted.
Mindenkinek megvan a legjobb ideje a tanulásra. Lehetséges, hogy a fia éjszakai bagoly; azonban valószínűbb, hogy csak halogatja a munkáját. Ha ez a szokás az egyetemen is megmarad, olyan helyzetekbe hozhatja, amikor túl későn vár a vizsgákra való tanulással. Az egyik legegyszerűbb módja ennek a szokásnak a kezdeti szakaszában való elfojtásnak, ha megállapodunk vele arról, hogy minden este mikor kell elkészítenie a házi feladatát. Ha eljön ez az idő, minden tankönyvet és házi feladatot el kell tenni, függetlenül attól, hogy befejezte-e vagy sem. Ez megtanítja neki, hogyan gazdálkodjon a házi feladatával ahelyett, hogy úgy pazarolja el, ahogyan Ön érzi. Ami a munkájának fontossági sorrendjét illeti, azt javasolhatja, hogy a legnehezebb vagy legkevésbé vonzó feladattal kezdje, hogy élvezhesse a munkát. Ezenkívül kérje meg őt, hogy egy dátumkönyv segítségével sorolja fel a feladatokat egy hónapra, hátha ez nem hatékonyabb módja annak, hogy megjegyezze őket. Bár fontos, hogy beszéljen fiával az időgazdálkodásról, ne felejtse el megveregetni a vállát olyan jó szokásaiért, mint például, hogy hazahozza a házi feladatát, és ritkán felejt el egy feladatot.
Previous:Sétáljon a fényképezőgépével
Next:Történelmi riporter
-
Ha iker vagy ikrek szülője, akkor hülye kérdéseknek lesz kitéve. Az ikrek és más többszörösek természetesen a nyilvánosság érdeklődésének alanyai. A többes családok gyorsan megszokják, hogy kérdéseket céloznak meg, és állandóan idegenek kérdéseire ke -
Tőgygyulladás A mellei influenza. Képzeld el, hogy úgy érzed, influenzás vagy, és azon is elgondolkodsz, hogy a melle spontán meggyulladhat-e, és az otthoni gyógymódok fele fájdalmas tapogatózással jár. Vagy, kap masztitisz, és nem kell tovább kép -
Ha a baba elsajátította a sima pürék leöntésének művészetét, itt az ideje, hogy kibővítse kulináris látókörét a Stage 2 bébiételekkel. A kis ínyence még nem áll készen arra, hogy egy tányér spagettit és húsgombócot étkezzen, de a 2. szakasz ételei le
