Hogyan bátorítsuk a jó tanulási szokásokat a gyermekben

Ahhoz, hatékonyan tanuljon és haladjon az iskolában, a gyereknek jó tanulási szokásaira van szüksége. Az iskolai feladatok gyakran megkövetelik, hogy a fiú vagy lány iskolán kívüli időt töltsson az elkészítésükkel. A gyerekeknek fel kell készülniük a vizsgákra a tananyag tanulásával. Szülőként fontos szereped van a gyermeked pozitív tanulási szokásainak kialakításában. Ha korán bevezeted ezeket a készségeket, felkészíted a gyermekedet az akadémiai sikerre.

Szükséges eszközök

  • Íróasztal vagy asztal
  • Iskolai kellékek
  • Számítógép
  • Nyomtató
  • Mappák vagy dobozok
  • Házi feladat napló
  • Naptár
  • Hirdető tábla

Utasítások

1. lépés: Szánj ki egy helyet otthon a gyermeked tanulásához, tanácsolja a North Dakota Köznevelési Minisztériuma. Ahelyzetektől függően írásasztalt adhatsz a gyermeked szobájába vagy a lakás másik részébe. A konyha asztalán vagy konyha pultján is létrehozhatsz munkaterületet, ha kevés a hely. Győződj meg róla, hogy a tanulási tértől távol vannak a zavaró tényezők, mint a tévé, videójátékok és más családi tevékenységek.

2. lépés: Segíts a gyermekednek szervezni a munkaterületét és a feladatait. A gyerekek gyakran küzdnek a szervezéssel, ami negatív tanulási élményt hozhat. Ellátsd a gyermekedet az összes anyaggal, amire szüksége lehet a házi feladatok elkészítéséhez otthon, beleértve a ceruzákat, papírt, ragasztót, papírklipseket, számítógépet, nyomtatót és tintát. Kitalálj egy rendszert a feladatok rendszerezésére, mint a lógró mappák, vízszintes dobozok vagy polcok. Adj egy házi feladat naplót, amivel a gyermek rögzítheti a feladatokat, és bátorítsd, hogy használja a szervezéshez. Fuggess fel egy naptárt és egy hirdető táblát a gyermek munkaterületénél a fontos dátumok felírásához és jegyzetek közzétételéhez.

3. lépés: Beszélj a célok kitűzéséről és az idő szervezéséről a feladatok határidőre elkészítéséhez. Ha például a gyermeked a félév elején egy házit kap, beszéljerről az értékéről, hogy a félév 내내 dolgozzon rajta. Valószínűleg magasabb minőségű házit fog készíteni, ha kisebb célokra bontja a feladatot, javasolja a Kaliforniai Tanárok Szövetsége. A célok lehetnek: kutatás, vázlat készítése, piszkozat írása, piszkozat szerkesztése és javítása, majd a végleges verzió összeállítása. Kontrasztold ezt a folyamatot a halogatással az utolsó percig, és a kevés előkészületű házi feladat összeállítással.

4. lépés: Hozz létre egy tanulási rutin, amit a gyermeked minden nap követ. A rutin bevezetése és betartatása segít a gyermeknek szokássá tenni a tanulást. Egy hatékony rutin lehet: iskola utáni uzsonna, néhány perc kinti játék, majd házi feladat vacsoraig. Ha a gyermeked iskola utáni sportol, a tanulási rutino az vacsora után kezdődhet.

5. lépés: Légy elérhető segítségnyújtásra, ha a gyermeked segítségre van szüksége a feladatokkal. Egy nehéz matek feladattal küzdő gyerek frusztrált és túlterhelt lehet. Ennek elkerülése érdekében győződj meg róla, hogy legalább egy szülő elérhető marad a segítségnyújtáshoz és irányításhoz a házi feladat időben.

6. lépés: Mutass pozitív példát a hatékony munkaszokásokra a gyermekednek. Legyen az a saját iskolai feladataid, hazavitt irodai munka, vagy a háztartási részletek, mint a számlák befizetése vagy a bevásárló lista írása, engedd, hogy a kicsied lássa, hogyan priorizálod a munkát, hogy elvégezd.

  • Ugrószárny (Jumper s Knee): patellaris inárgyulladás
    Mi az az ugrószárny? Az ugrószárny a patellaris inár sérülése. A patellaris inár a kérelmes szövet, ami összeköti a patellát (lapockát) a tibát (lábszárcsont). Mik az ugrószárny jelei és tünetei? Az ugrószárny gyakori tünetei: fájdalom a lapoca ala
  • Hogyan nyugtassuk a 2 éves gyerek szeparációs szorongását
    Ismerős forgatókönyv sok szülőnek. Kéz a kézben haladsz a 2 éveseddel a bölcsőde felé, és hirtelen elkezd tiltakozni, vagy rosszabb esetben, teljes katarzisban van. Vagy beírod egy új tevékenységre, és amint ideje, hogy te leülj a szélre, a gyerek ne
  • Hogyan beszéljünk az öregszülőkkel arról, ki kapja mit a végrendeletben
    Jenna azt mondta, nem hitte, hogy rosszabb érezheti magát, mint amit az anyja halála után érzett, de a beszélgetés a kicsi testvérrel, Robertterrel, az özvegyház osztásáról tönkreterítő volt. Mindig azt hitte, egyértelmű, hogy az anyja ékszerei hozz