Hogyan Iskola Harcol befolyásolja a gyerekek ?

School harcok komoly probléma az Egyesült Államokban . A jelentős százaléka az amerikai gyerekek már hatással iskolai verekedések , amely a Centers for Disease Control egy olyan , mint a lyukasztás , csapott és virul. Szerint a National Center for Education Statistics, jelentős mennyiségű , ahol szintén megfélemlítés kapcsolatos erőszak , mint például tolnak , belökte , megbotlott , vagy köpni . A NCES beszámol arról, hogy 12 százaléka a diákok évfolyamon kilenc és 12 számolt be , hogy már a harc az iskola területén az előző évben . Sajnos , iskolai verekedések gyermekeket érintő negatív számos módon.
Halálesetek és sérülések

halálesetek és sérülések közül a legpusztítóbb hatása az iskolai verekedések . Az NCES , 19 emberölések ifjúsági korosztály 5 to18 történt az iskolában a tanév során átívelő 2009-ben és 2010-ben a következő évben 11 több gyermek áldozatai voltak az emberölés az iskolában . Sokkal több diák esett áldozatul a nem halálos kimenetelű iskolai erőszak . A CDC szerint ezek a sérülések vélekedések a kisebb vágások és horzsolások a törött csontok súlyos sérüléseket , ami a tartós fogyatékosságot , mint a lőtt sebek , és fejsérülés . A NCES beszámol arról, hogy egy megdöbbentő 597.500 diák közötti korosztály 12 and18 áldozatai voltak a nem halálos kimenetelű iskolai erőszak 2011-ben Néhány ilyen fatális sérülések okozták fegyverekkel. A NCES azt jelzi, hogy 7 százalék a hallgatók évfolyamon hét 12 számoltak be, hogy veszélyben van, vagy megsérült a fegyver, mint egy pisztolyt , kést vagy a klub , az iskola területén 2011-ben
fegyelmi eljárás

a gyerekek, akik harcolnak az iskolában szembe a várható súlyos fegyelmi eljárás . Az NCES , iskolák vállalták 433.800 súlyos fegyelmi intézkedések a 2009-2010 évben . Azok közül , 74 százalék pedig felfüggesztések öt napig , vagy több, 20 százalék pedig transzferek speciális iskolákban , és 6 százalékkal voltak költöztetés nem szolgáltatás hátralévő részére a tanév . Iskolai verekedések okozhat a gyermeket a híre, hogy a fegyelem probléma , valami, ami megakadályozza őket egyre elismerte, hogy jó iskolák és a kollégiumok , hogy azok részesülhetnek az ösztöndíjak , kizárják őket résztvevő versenysport és akár meg is akadályozhatja őket a szerzés bizonyos munkákra . Ők is okozhat a gyermekek , mentális , érzelmi és viselkedési problémákat . A CDC szerint , expozíció iskolai erőszak vezethet az alkohol és a kábítószer-használat , depresszió, szorongás és az öngyilkosság .
Negatív iskolai légkör

küzdelem is, hogy az iskolai kellemetlen hely a diákok , akik kerülik a harcok , valamint a diákok, akik bejutni őket . Ez olyan légkört teremtsen , ami a diákok féltek , hogy megtámadják az iskolában , útközben vagy az iskolából , az iskolában által szponzorált események és a módja annak , vagy az iskolából által szponzorált események . Az NCES , 4 százaléka a diákok 12 és 18 év jelentette, hogy féltek , vagy támadják , vagy ártott az iskolában 2011-ben ugyanebben az évben 2 százaléka a diákok kerülni legalább egy iskolát és 5 százalék kerülni egy vagy több helyen, iskola miatti félelem , hogy megtámadták . Elkerülve az iskolát, mert a harcok is vezethet iskolakerülés , gyenge teljesítmény és a rossz jegyet .
Elveszett tanulási idő

küzdelem kerülhet gyermekek elveszítik értékes tanulási időt légkörét, nem elősegíti a tanulást , így azok vágott osztályok , és arra kényszeríti a tanárokat, hogy tölteni oktatási időt foglalkozó fegyelmi problémái . Szerint NCES adatok , 34 százaléka a tanárok megkérdezettek a 2007-2008 tanévben állapodtak meg, vagy egyetértett azzal, hogy a diákok nem megfelelő viselkedését akadályozta a tanítás. Ezek elvesztette tanulási lehetőségek soha nem térülnek meg .

Previous:

Next: