Használja a visszatérítést gyermeke fegyelmezésére
Érezted már úgy, hogy az időkorlát nem elég nagy következmény, ha gyermeked megüt valakit? Vagy eszedbe jutott-e valaha is, hogy egy olyan kiváltságot elveszítsen, amiért nem tanítja meg gyermekét arra, hogy kedvesebb legyen a testvérével? Ha igen, nem vagy egyedül.
Néha a gyerekeknek valamivel többre van szükségük, mint a szokásos következmények, hogy valóban megtanulják az élet tanulságait. A visszaszolgáltatás hatékony módja lehet annak, hogy megtanítsa gyermekét, hogy nagyobb tisztelettel bánjon másokkal és vagyonával.
A visszaszolgáltatás egy népszerű osztálytermi fegyelem-stratégia. Az iskolai osztályok gyakran „helyreállító igazságszolgáltatásnak” nevezik. Nem kell azonban fenntartani a tanároknak. A szülők a kárpótlást a gyermekek otthoni viselkedési problémáinak megoldására használhatják.
A visszaszolgáltatás működése
A visszaszolgáltatás lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy „megtérítsék” helytelen viselkedésüket. Logikai következményt kapnak, amely közvetlenül kapcsolódik a viselkedésükhöz.
Ahelyett, hogy valaki vagyonának megsemmisítéséért gyors időkorlátot kapna, a kárpótlás lehetőséget ad a gyermeknek, hogy jóvá tegye az áldozattal. Az időkorlát mellett előfordulhat, hogy a gyermeknek adott időre kölcsön kell adnia kedvenc játékát az áldozatnak.
A kárpótlás nem a gyermek megszégyenítését vagy megalázását jelenti. Ehelyett az a cél, hogy a gyermek felelősséget vállaljon viselkedéséért azáltal, hogy foglalkozik a hibáival.
Példák
- Egy 4 éves fiú színezi a falakat. Az ő kárpótlása az, hogy meg kell tisztítania a falakat.
- Egy 6 éves lány rossz néven szólítja az anyját. Kárpótlásában két kedves dolgot mond az anyjáról, és segített az anyjának mosogatni.
- Egy 8 éves fiú megüti a testvérét. Anyjuk mindkét gyerekkel megoldja a problémát, hogy megtalálja a módját, hogy az agresszor jóvá tegye. Megállapodnak, hogy ő fogja elvégezni a bátyja napi teendőit.
- Egy 10 éves ellop egy terméket az üzletből. Házimunkát kell végeznie, hogy pénzt keressen, hogy kifizesse a tételt, és levelet ír, amelyben bocsánatot kér az üzlet tulajdonosától.
- Egy 12 éves lekéste az iskolabuszt, és az apjának el kell vinnie az iskolába. A kártérítéshez extra házimunkát kell végeznie, hogy pénzt keressen, hogy fizesse az apjának azt az időt és benzint, amivel az iskolába vezette.
- Egy dühös tinédzser lyukat rúg a falon. Kárpótlása az, hogy házimunkát kell végeznie, hogy elegendő pénzt keressen a falfoltozáshoz szükséges anyagokért. Egy szülő segít neki a lyuk befoltozásában és javításában. A lyuk kijavításáig nem kaphatja vissza egyéb jogosultságait.
Tippek a visszatérítés hatékonysá tételéhez
A kárpótlás nagyszerű módja lehet annak, hogy megtanítsa gyermekét a felelős magatartásra. Íme néhány stratégia, amelyek biztosítják, hogy a következmények hatékonyak legyenek:
- A kárpótlásnak azon az elgondoláson kell alapulnia, hogy ha feltöröd, fizetsz érte, ha pedig rendetlenséget csinálsz, akkor kitakarítod.
- A visszaszolgáltatásnak értelmesnek kell lennie. A negatív következménynek közvetlenül a helytelen viselkedéshez kell kapcsolódnia.
- Hasznos lehet, ha bevonjuk a gyerekeket a visszatérítés mértékének meghatározásába. Beszéljen mind az elkövetővel, mind az áldozattal, hogy összegyűjtse véleményét arról, mi lenne a megfelelő válasz.
- A visszaszolgáltatás néha kreatív megoldásokat igényel. Ennek azonban soha nem szabad a gyermek megszégyenítésével járnia. Nem kártérítés, ha azt mondjuk egy gyereknek, hogy álljon kint, és tartsa a kezében egy táblát, amely azt jelzi, hogy mit csinált rosszul. Tegye különbséget a fegyelem és a büntetés között, és győződjön meg arról, hogy kárpótlási stratégiái hatékony tanítási eszközök.
- Legyen jó példakép gyermekei számára, ha kárpótlásról van szó. Ha hibázol, vállald érte a felelősséget. Mutasd meg nekik, hogyan jóváteszel, mutasd meg nekik.
- Emlékeztesd gyermekeidet, hogy mindenki követ el hibákat. Dicsérjétek meg olyan viselkedéseikért, amelyekben többet szeretnétek látni, mint például az őszinteség vagy a hozzáállásuk megváltoztatása.
- Néha ésszerű a visszaszolgáltatást más következménnyel kombinálni. Előfordulhat például, hogy egy gyermeknek még időtúllépésre van szüksége, hogy megnyugodjon, mielőtt megbeszélné a visszatérítést. Néha van értelme a kiváltságokat is elvenni, amíg a visszaszolgáltatás be nem fejeződik.
-
Az időgazdálkodási készségek fejlesztése KÉRDÉS: A legidősebbünk egy 11. osztályos tanuló, aki a harmadik helyen áll a 650-es osztályban. Igen, jól teljesít. Tanulási szokásai és időgazdálkodási készségei azonban szörnyűnek tűnnek! Elkezdi a ház -
Amikor az iskolai foglalkozások vannak, a megfázás és az influenza szezonja van. Az orrfolyás csak a jéghegy csúcsa, ha egészségügyi kockázatokról van szó, de nem kell csak elfogadni ezt a nehéz helyzetet. Az Ön hatáskörében van, hogy segítsen gyerme -
Ha eleven gyermekei vannak, akiknek sok energiát kell leégetniük, nehéz lehet nyugton és boldogan tartani őket egy nedves napon. Valószínűleg nyugtalanná válnak tévézés vagy számítógépes játék közben, és mozogniuk kell és kinyújtózniuk kell a lábukat
