Hogyan fegyelmezni a gyermek Asperger-szindróma , aki nem hajlandó Tetszik iskolai munka

Kids Asperger- szindrómában gyakran rendkívül intelligens ezért bosszantó, ha leszakad tudományosan az iskolában . Annak ellenére, hogy a magas intelligencia , gyakran kell több időt feldolgozni irányokat és a feladatok . Koncentrált maradjon egy kihívás is. Ha gyermekének nehezen munka befejezése az iskolában , ő valószínűleg hozza haza egy extra terhelést házi minden este , a helyzetet okozhat frusztrációt mind a ketten . Létrehozott egy időben a tanár beszélni a lehetséges okok és megoldások a házi csatát , és tartalmazza a gyermek a viták házi feladatot. Végső soron, minden fegyelem van kimérni tartalmaznia kell kiigazításokat és stratégiák ösztönzése a siker .
Amire szüksége van
Timer
utasítások
kérjen információt
1

Beszélj a gyermek és a tanár , hogy megtudja, miért a gyermek ellenáll a házi feladatot . Lehet, hogy a házi feladat túl nehéz , vagy a gyermek nem érti az utasításokat.
2

igazodnak a házi feladatot alapján a megállapításokat. Például , sok gyerek az Asperger- szindróma nehezen kis motoros készségek , mint írás . Beszélgetés a tanárral billentyűzet segítségével helyett , vagy csökkenthetjük a szükséges írás . Ha a gyermek nem érti az irányokat , szünet minden feladatot le három-négy konkrét , könnyen követhető lépéseket .
3

Gear házi felé, a gyermek érdekeit , ha lehetséges. A legtöbb gyerek az Asperger- egy vagy két intenzív érdekek , mint például a dinoszauruszok , sakk vagy a számítógépek . Talán a gyermek tud írni egy jelentést a dinoszauruszok , vagy a sakk stratégiák . A gyerekek sokkal kisebb valószínűséggel akadályozzák mintegy feladatok , amelyek tükrözik az érdekeiket .
4

Hozzunk létre egy kiszámítható ütemtervet házi feladatot , így a gyermek számít , hogy minden nap . Kids Asperger általában van baj szerveződjenek és segítségre van szüksége a szülőktől. Komplett házi feladatot minden nap egy adott időben és adott helyen . A következetesebb valaki, annál kisebb az ellenállás , akkor valószínűleg találkozni .
5

Állítsa az időzítőt, hogy tartsa a gyermek a pályán, miközben ő nem a házi feladatát . Néha a gyerekek az Asperger- eltereli és cselleng . Amikor házi feladatot tovább tart , mint kellene , elveszítik motivációjukat.
6

Vegye kiváltságok következtében , mert nem a házi feladat . Használd a gyermek által előnyben részesített érdekeket , mint ösztönző. Nem számítógép idő , videojátékok vagy olvasás, például amíg házi befejeződött . A gyermek valószínűleg Önt vizsgálni, hogy ha komolyan gondolod . Kibír , fegyvereket , és végül ő valószínűleg megfelelnek .

  • 5 online újraélesztési óra, amelyek segítenek felkészülni a vészhelyzetre
    Függetlenül kutatjuk, teszteljük, felülvizsgáljuk és ajánljuk a legjobb termékeket – tudjon meg többet folyamatunkról. Ha a linkjeinken keresztül vásárol valamit, jutalékot kaphatunk. Akár most készülsz először szülővé válni, akár tinédzsereket sze
  • Iskolai adománygyűjtés 101
    Az iskolai adománygyűjtés segít pénzt gyűjteni gyermeke iskolájának. Az adománygyűjtés nem csupán adománykérés, hanem általában egy esemény vagy egy Ön által nyújtott szolgáltatás. Az iskolai adománygyűjtések felhasználhatók az iskolai könyvtár megvá
  • Nők a történelemben otthontanítóknak
    History for Homeschooled Girls Isabel Shaw Az előzmények felülvizsgálva, nem felülvizsgálva Minden alkalommal, amikor egy lány kinyit egy könyvet, és egy nő nélküli történelmet olvas, rájön, hogy kevesebbet ér. – Myra és David Sadker, a Failing