• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan kerüljük el a problémaviselkedést aiskolabuszon?

A viselkedésproblémákkal küzdő gyerekek valóságos kihívást jelentenek a iskolabusz sofőrjei számára. A buszon fellépő problémák nemcsak idegesítőek, hanem komoly biztonsági kockázatot is jelentenek mindenki számára a buszon. A sofőrök nehezen tudják megállítani a viselkedést, ha egyszer elindult, és nem mindig lehetséges megállítani a buszt minden probléma esetén. A problémaviselkedés megelőzése elengedhetetlen a mindenki biztonságához.

Utasítások

1. Napos szabályok: Ismételjük meg a buszszabályokat a viselkedésproblémákkal küzdő gyerekekkel. Ezeknek a gyerekeknek minden nap, a felszállás előtt emlékeztetni kell a szabályokra. Fogalmazzuk meg egyszerű nyelven, és nyomtassuk ki laminált kártyákra. Követeljük meg, hogy a problémás gyerekek mindig náluk legyenek ezeken a kártyákon, mint állandó emlékeztető. Pozitív nyelvet használjunk a szabályok megfogalmazásakor és magyarázatakor, pl. „ülj a helyeden” és „tárgyaidat a hátizsákodban tartsd”. A pozitív szabályok segítik a gyerekeket abban, hogy pontosan tudják, mit várnak el tőlük, ahelyett, hogy a tilalmait sorolnánk fel.

2. Ülésrend: Rendeljünk helyet a viselkedésproblémákkal küzdő gyerekeknek a busz előlső részében, ahol a sofőr folyamatosan látja őket. Válasszuk el őket: ne üljenek egymás mellé, vagy egyedül üljenek. Ha több gyerek is okoz problémát, vagy nem lehetséges elkülöníteni őket, rendezzük az összes gyerek ülésrendjét a buszon, hogy minimalizáljuk a másolásos viselkedést.

3. Tárgyak eltávolítása: Vegyük el a személyes tárgyakat a viselkedésproblémákkal küzdő gyerekektől. Követeljük, hogy mindent a hátizsákjukban tartsanak a utazás alatt. Ha a hátizsák tartalma továbbra is probléma, a hátizsákat a busz elejére, a sofőr közelébe helyezzük. Kérjük a gyereket, hogy ürítse ki a zsebeit a felszállás előtt. Ha több gyerek is érintett, vagy ez nem lehetséges, egy alternatíva, hogy ezeket a gyerekeket ne engedjük tárgyakat hozni a buszra.

4. Együttműködés: Kommunikáljuk a problémaviselkedést az iskola és a szülők felé. A buszon problémás gyerekek nagy valószínűséggel iskolai és otthoni problémákkal is küzdenek. Beszéljünk a gyerek tanárával és szüleivel alternatív megoldásokért. A probléma természete és mértéke szerint eltérő buszjárat, kevesebb gyerekkel, lehet szükséges a sikerhez.