Hogyan változtassuk meg az 5 éves gyerek hozzáállását

Gyakran halljuk a szülöktől: „vigyázz a szádra”, vagy „változtasd meg a hozzáállásodat, vagy más”. A 5 éves kor bonyolult lehet: a gyerek függetlenséget tanul, új barátokat, új rutinokat, ami nem feltétlenül a legjobb hatással van a hozzáállására. Az iskola bevezetése és a hozzá tartozó felelősségek kinyilváníthatnak durva és ellenálló viselkedést. Dolgozzon a gyerekkel, ahelyett, hogy kiált rá, és segítsen megváltoztatni a hozzáállását, hogy tiszteletreméltó, jól nevelt gyerek tükrözze.

Utasítások

  1. Adjon következményt a rossz viselkedésre. A megfelelő viselkedés legyen egyértelműen kitűzve, amit a 5 éves megérthet. Tiszta, rövid utasítások: „ne tedd a lábad az asztalra”. Következmény, ha nem hallgat: „nem fejezd be az ebédet az asztalnál”. A gyerekek felelősséget kell vállaljanak a cselekvéseikért, nem mások hibáztatása, szerinti Dr. Ruth Peters viselkedéspszichológus.

  2. Dicsérje a gyereket a viselkedéséért pozitív megerősítéshez. Dr. Sears elkerüli a „jó lány, jó fiú” szavakat, mert ezek a gyereket célozzák, nem a cselekvót. Ne dicsérje a rossz viselkedést.

  3. Mellőzze a kisebb, mindennapi inacceptabil viselkedést. A figyelemkérés gyakori 5 évesnél; bármilyen figyelem jó számára, akár rossz viselkedésért is. Ahelyett, hogy minden rossz lépésére fókuszálna, mellőzze a kis dolgokat, és a nagyobbakra koncentráljon. Pl. kis versengés a testvérikel mellőzhető, de ha fizikai küzdelembe fullad, következményt von maga után.

  4. Motiválja jutalmakkal a pozitív viselkedésre. De tartsa egyszerűen és relevánsan. Pl. ha letakarítja a szobáját és időben ül le vacsorázni, választhatja, mit iszik. A 5 éves kor versenyképes; fontos a jutalmi szabályok kitűzése és a haszon magyarázata. Kerülje a nagy jutalmakat (pl. új játékkonzol ha egy hét házi feladat), a gyerek ne tanulja, hogy minden jó viselkedés anyagilag jutalmazott.

  5. Tárgyaljon a gyerekkel, ha a helyzet nem vetélytárja a szülői hatalmát. Az 5 éves akarhatja a hétvégi lefekvést 30 perccel hátra tolni. Ahelyett, hogy azonnal „nemet” mond, adja meg a kettős előnyt, hallgassa meg, miért akarja. Ha az indoklás releváns, adja meg az extra időt. De a szabályok maradjanak a kijelölt lefekvési idő után, és emlékeztesse a következményekre, ha nem tartja be. Pl. új lefekvés 20:00, de ha tovább akar maradni, a következmény a régi 19:30-as időpont visszaállítása.

  • Ellenőrzőlista az otthonban való öregedéshez
    Egy 50 év feletti amerikaiak körében végzett felmérésben az AARP azt találta, hogy 89 százalékuk szeretne a jelenlegi otthonukban maradni amennyire lehetséges. De megengedhetik maguknak? És biztonságosak-e az otthonaik az öregedéshez? Legyen te az a
  • Gyermekkönyvek, amelyek az apákat és apafigurákat ünneplik
    Ez a bejegyzés partneri linkeket tartalmaz.Rengetlen gyerekkönyv van, amelyek plusz szeretetet mutatnak apáinknak, bonusz apáknak, apafiguráknak, nagypapáknak, unokáknak, mentoroknak és minden másnak, akiket apának tartunk. Összeválogattuk a kedvenc
  • Unatkozik a tinédzsered nyáron?
      Hallottad már, hogy a tinédzsered azt mondja, unatkozik? A nyár végére ez olyan lehet, mint a töretlen plate. Íme néhány ötlet, hogy a hullámvas tinédzsereidet egész nyáron foglalkoztasd. Hajlamosak az unalomra a tinédzserek? Az adolészcens f