Az én gyerekem nem érez empátiát mások iránt

Az empátia hiányában részesülő gyerekek profitálnak a gyakorlati élményekből, ahol gyakorolhatják a készségeket. Gwen Dewar (Parenting Science) szerint az empátia készség/válasz: képesség hallgatni és kapcsolódni más érzéseihez. Fontos a gyerek életnézetéhez és társadalmi kapcsolataihoz.

Címkézés (Érzések nevezése)

Adj nevet az érzéseknek, hogy a gyerek kommunikálhassa őket. M. Sue Bergin (BYU): a szülők az első tanítók az érzelmek kezelésében. Ha a gyerek dühösnek tűnik: „Úgy tűnik, dühös vagy.” Saját érzéseidet is nevezd meg: „Most csalódott vagyok.” Ez segít mások érzéseihez kapcsolódni.

Modellezés (Példamutatás)

Mutasd az empátiát a gyerekeddel. Empátia = gondoskodás, aggódás. A gyerek úgy ugy, ahogy él. Ha hiányzik az empátia, te légy empátikus. Ha megsérül/rosszul érez: vegyél észre a saját érzéseidre. Ha dühös vagy, nem vagy az empátiában. Mély levegő, érezd meg a gyerek állapotát, mutasd a valódi részvétet: „Látom, szomorú vagy. Ölelni szeretnél, vagy beszélni?” Gyakran csak hallgatásra van szüksége – és utána ő is hallgatni fog másokat.

Beszélgetés / Reflektálás

Reflektálj, mit figyeltél meg másoknál, és bátorítsd a gyereket is. Az érzésekről beszélgetés mindennapi téma. Kérdezz: „Hogy érezte magát Bób, mikor leesett a biciklijáról? Mit vettél észre Sáránál a teszteredmény után? Hogy hangzott nagymama a telefonon?” Saját megfigyelés megosztása: „Vettem észre, nagypapa dühös volt, nem találtja a botját.”

Disciplína (Nevelés)

Fontold meg a büntetés/gályázás helyett más módszereket. Stephen Bavolek (Nurturing Parenting): a fenyegetések, fizikai büntetések, inkonzisztens érzelmi válaszok, besték használata NEGATÍVAN hat az empátiára. POZITÍV: válaszadó, nem büntető, nem autoriter viselkedés; a viselkedés hatásairól beszélgetés; a gyerekek hatása egymásra; érzések és problémák megbeszélése a szülőkkel.

Gyakorlat

Használd a lehetőségeket az empátia fejlesztésére. A készségek időbe telnek, főleg ha voltak élmények, amik gátolták. A „Roots of Empathy” szervet organization (Time cikk, Finn O'Hara) óvodás kortól kezdi: hoznak egy szerető szülőt és babát, a gyerekek megfigyelik az interakciót, kérdeznek, megtanulják az érzéseket. Te is megteheted otthonnal vagy barátoddal, akinek van babája/kisgyereke.

Previous:

Next: