A clairevoyáns (távlátó) gyerekek jellemzői
A clairevoyance (franciául: tisztán látás) az extraszensorikus képesség az információ érzékelésére pszichés úton. A parapszichológusok (paranormális kutatók) oszlanak e képesség gyerekeknél való fennállásáról. Vélik: minden gyerek clairevoyánt szül, majd kivül üli. Mások: speciális, congenital ajándék, mint a zenei, művészi vagy sporttehetség. Több jellegzetesség is társul a clairevoyáns gyerekekhez.
Képzelti barátok
Gyakori, hogy gyerekek képzelt karakterekkel barátkoznak, akiket csak ők látnak/hallnak. Sok parapszichológus szerint a clairevoyáns gyerekek valójában a saját lelki vezetőikkel vagy más jelenségekkel (szellemek) kapcsolódnak. Szorítás alatt nyíltan beszélnek a barátról, de hangsúlyozzák: valóságos. Korai jel: ha a gyereket látják/hallják beszélgetni a speciális barátjával.
Különös jelentések
A clairevoyáns gyerekek gyakran furcsa összefüggésekkel vannak kapcsolatban, pl. előrejelznek egy eseményt. Azt mondják: látták, vagy megmondták, a képzelt barát/lelki vezető hitelesíti. Két típus: pozitív önkéntes (a gyerek képzelezheti és irányíthatja a képeket – képzés kell) és negatív nemönkéntes (nem irányíthatja, mit lát). Mindkettő Psi/ESP (hatodik érzék) forma. Ilyen gyerekek élesen érzékelik a környezetet és mások érzelmeit, gyorsabban reagálnak az érzelmi jelekre.
Pszichológiai diagnosztizálás
Néha a clairevoyánsnek feltételezett gyerekek mentális diagnózist kapnak: Asperger-szindróma (autizmus forma), ADHD, schizofrénia. Bár lehet pontos diagnózis, lehet a clairevoyáns képességek félreértelmezése is. Ha téves diagnózis, a gyógyszeres kezelés veszélyes. Másodszorrendű orvosi vélemény vagy hiteles parapszichológus ajánlott. Aagyban két kis szerv: hypophysis és epiphysis (pinealis). Az epiphysisat „atetrófiált harmadik szemnek” is nevezik, mindkettő az idegrendszerrel van kapcsolatban. A többségen nincsenek aktívak, de a clairevoyáns gyerekeknél aktívak és kapcsolódnak a képalkotó képességhez a cinco érzéken kívül.
Előítéletnelküliség
Ne feltételezze: mentálisan beteg, vagy biztosan clairevoyáns – bővebb vizsga nélkül. Nyitott fejjel, mélyen figyelje, hallgassa meg. Jegyezze fel a viselkedéseket, eseményeket naplóba. Ne mondja: „csak képzeled”. Támogassa, bátorítsa, tűrisse a kutatást. Normalizálja az élményeket. Vannak gyakorlati tesztek a képesség megállapítására: fogadó (gyerek),adó (tesztelő), semleges monitor. Kártyapakli vagy színes tárgyakkal: a gyerek tippelje a láthatatlant. Rögzítse a helyes tippek számát. Magas százalékú, konzisztens találatok jelzik a képességet.
-
Nem gondolnád, hogy egy gyereket játszótérre viszel pelenkázó táska vagy ebéddoboz nélkül, ami a alapvető elemeket tartalmazza, ugye? Képzeld el, hogy megvársz, amíg a gyereked éhes lesz, vagy pelenkaváltásra szorul, és utána száguldsz a játszótéren,
-
A speciális igények sok dolgot jelenthetnek – egy olyan állapottól, ami egyélet egyetlen aspektusát kihívja, egészen addig, amíg valami másra kényszerít, hogy új normált tanulj. A speciális igények kifejezést olyan ember leírására használják, akinek
-
FamilyEducation Staff Frissítve: 2020. február 12. Tartsa foglaltatva az apró kezeket ezekkel a super egyszerű és vicces kézműves ötletekkel óvodásoknak! A kisgyerekek imádják a kézművességet, de kinek van ideje vagy pénze a készletekhez,





