9 előny, ha a gyereket bemutatod a színház világába

9 előny, ha a gyereket bemutatod a színház világába

Színházi gyerekként emlékszem, milyen kreatív, együttműködőképes és magabiztos voltak a társaim. A legjobb hallgatók, fantastikus csapattagok, okos problémaoldók, és teljesen szinkronban voltak az érzelmeikkel.

Úgy tűnik, nem véletlen, és nemcsak anekdotikus, hogy a színházi társaim ezekkel a tulajdonságokkal bírtak. A kutatások bizonyítják, hogy ezek a jellegzetességek – és még sok más – szorosan összefüggnek a színház látogatásával és részvételével.

Íme kilenc előny, ha a gyereket aktív részvevőként vagy nézőként bevezeti a színházba.

Növeli a kreativitást

A színház a képzelet müvészete. A tévé vagy film realizmusához képest másfajta lelkeség és rugalmasságot igényel. Például a Disney „Frozen” című meseben, amikor Anna megfagy, az animáció szórakoztatóan jéggennyé teszi. A Broadway-sミュージカルban, amikor Anna megfagy, egy fehér-ezüst ruha-ban öltözött anszambel alkot egy hullámzó emberi hídat, ami „megfagyasztja” a helyén. Nem meglepő, hogy a tanulmányok szerint a drámaeseményekkel való foglalkozás kreatívabb gondolkodást és eredetiességeket eredményez.

Továbbá a drámafolyamatok a divergens gondolkodást, azaz a több irányba történő gondolkodást serkentik. A színház készítése gyakran egy felfedezési folyamat: kiderítjük, merre tart a történet (improvizációban) vagy hogyan lesz elbeszélve és mit jelent (szöveges darabokban). A nyílt és bizonytalan jelleg növeli a gyerekek kettősséggel való türelmét és felkelti a kíváncsiságot. A színház biztonságos környezetet teremt a kísérletezéshez és a kockázatvállaláshoz.

Megteremti a magasabb iskolai teljesítményhez vezető utat

Azok a diákok, akik bármely korban részt vesznek színházi nevelésben, magasabb szabványosított teszteredményeket mutatnak, jobb olvasási megértéssel, gyakrabban járnak az órára, jobban koncentrálnak, és motiváltabbak a tanulásra. A nyelvhasználat elsajátítása és a szókincs bővülése is a színház nézéséből fakad.

Epíti az önbizalmat

A színház építheti a gyerek bizalmát, ami önfelderítéshez vezethet. A londoni National Theatre (NT) nevelési osztálya három évig dolgozott 7–10 éves gyerekekkel nyolc iskolából. A diákok Shakespeare-t, Christopher Marlowét tanulmányozták, és egy „Word Alive” című mesélő programban szerepeltek. Az NT-vel nem foglalkozó társakhoz képest ezek a gyerekek megnövekedett önbizmattal, valamint jobb beszéd- és hallókészségekkel rendelkeztek.

Fejleszti a együttműködési készségeket

A színház bản질 szerint együttműködő művészeti forma. Egy írócsapat, egy színésztruppa, a tervezők és a technikusok genialitása kell ahhoz, hogy egy történetet életre keltsenek a színpadon. A tudomány mutatja, hogy a színháztal foglalkozó gyerekek jobb kommunikátorok, ami erősebb csapatmunkához vezet. Adatok szerint a drámairánt nyitott gyerekek együttműködőkészebbek, mint az olyan társak, akik nem ismertek meg színházt.

Javítja az időgazdálkodási készségeket

A színházi gyerekek megtanulják az időt egy hosszú távú cél felé fordítani. Mindenki a bemutató felé dolgozik – és annyi dolgot el kell intezni addig. Minden próbajátszás halmozódik. Először a szöveget és a dalokat tanulják. Majd megjegyzik. Utána a blokkózást (a jelenetekben történő mozgást) és a koreográfiát (a táncmozdulatokat a dalokban). Majd az orchestrát, a jelmezeket, a dekorációt, a fényeket, a mikrofonokat adják hozzá. Mindezt fokozatosan kell menedzselni és építeni, hogy az utolsó határidőre kész legyen.

Tanusít türelmet

A gyerekek, akik látogatnak élő színházba, megtanulják a türelmet és a koncentrációt. A tévén, ahol a képek három–négy másodpercenként változnak, ellentétben a színház folyamatos koncentrációt igényel. Mivel a színház közösségi élmény, minden korú gyerek megtanulja, hogyan üssen halkan és tiszteletben tartsa a többieket hosszabb ideig.

Segíti a mentális jólétet

A kutatások szerint akik heti két óránál többet töltenek színházi tevékenységgel (részvétel vagy nézés), jelentősen jobb mentális egészséggel rendelkeznek. Az élő színház látogatása közösségi gyakorlat – és a személyes előadások újraindultak az országban kültéri tereken vagy biztonságos, korlátozott férőhelyekkel. Amikor emberek együtt ülnek a színházban, a tudomány szerint a szívük egy ritmusban ver. Ez a kapcsolat elnyomja a magány és az elszigeteltség érzését.

Fejleszti az empátiát

Az empátia az egyik legértékesebb emberi tulajdonság, és az egyik legnehezebb megtanítani. A színház kulcsfontosságú az empátiás, érzelmileg ellenállóképes gyerekek nevelésében, akik képesek az érzelmeik szabályozására.

A színháztól ismerő gyerekek jobban tudnak azonosítani többféle perspektívával, köszönhetően az aktorok szerepvállalásának és a rendező személyiségének indításainak, céljainak magyarázatának módjáról. Még ha csak a színészket látják a közös térben, ez is építi a képességet. Ha egy darab vagy musical nehéz témát dolgoz fel – zaklatás, csalódrámák –, a nézés lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy felfedezzék olyan érzelmeket, amiket nem éltek meg saját életükben, ez fejleszti az empátiát. A színházi gyerekek így jobban kezelik a saját érzelmeiket és kommunikálják az érzéseiket, ami jobb párbeszédet és egészségesebb osztálytermi légkört teremt.

Több karrierlehetőség

A kreatív ipar évben 878 milliárd dollárt járul hozzá az amerikai gazdasághoz. A küzdő művész sztereotípiájával ellentétben a művészetek megelégedő és pénzileg is haszonhozó terület lehet. Százak ezer munkahely van, nem kizárólag a színészetben. A színház bemutatja a gyereket a ruhatervezés (akik szeretik a divatot és az illusztrációt), a díszlettervezés (akik az építészetet és a rajzolat szeretik), a hajstílusozás és smink, a rendezés, a drámairás és a színpadmenedzsment lehetőségei előtt.

Vagy, ahogy tinédzser- és főiskolás programok felé haladnak, felfedezhetik a színház üzleti oldalát is: a általános menedzsmentet (számvitelt, ütemezést és egyebeket egy produkcióhoz – ami eladhat jegyeket vagy pénzt gyűjthet az iskolai előadáshoz) vagy a közbeszerzést (szóvivő szerepet vállalni egy személy vagy show számára – ami TikTok videókkal vagy plakáttervezéssel kezdődhet a népszerűsítéshez).

4 színházi játék otthon a gyerekkel

Könnyű és szórakoztató a családdal élvezni a színház előnyeit otthon. Íme néhány ötlet.

Egy szavas történet

Mesélj egy történetet a gyerekkel (vagy gyerekekkel) úgy, hogy mindenki csak egy szót mond. Amikor te jössz, csak egy szót mondhatsz, hogy együtt építsétek a történetet. Ez segít az improvisációs és képzeletképesség fejlesztésében, a divergens gondolkodás serkentésében, a csapatmunka ösztönzésében, és megtanítja a gyereket, hogy a bizonytalanság izgalmas és szórakoztató lehet!

Tükör

Állj szembe a gyerekkel (vagy hagyd, hogy a testvérekkel álljanak szembe). Az egyik a tükör, a másik a „játékos”. A tükörnek a lehető legpontosabban kell utánoznia a játékos mozdulatait. Ez a tudatosságot, a testkontrollt fejleszti, és erősíti a kapcsolatot.

Helyben

Serkentd a gyerek kreativitását ez az interpretatív játék. Az egyik a „hívó”, aki kiválaszt egy témát vagy kulcsszót. A többi játékosnak valami olyannak kell előadnia, ami illik a szóhoz. Lehet hang, póza, mozdulat – bármilyen kapcsolat a hívó ötletével.

Kapitány jön

A „Simon mondta” variációja, ez a csoportos játék tengeri témához köt minden parancsot. Találj ki három–nyolc jelet és a hozzájuk tartozó mozdulatokat, hogy a gyerekek ugorjanak, fulladjanak, különböző módon mozogjanak – pl. palackmosás, deszka séta, hajó kormányzása stb. De ha a kapitány azt mondja: „A kapitány jön”, mindenkinek fel kell állnia és nem smiketheti a következő parancsot, amíg a kapitány nem mondja: „Nyugalom”. Ha mégis teszi, kiesik!

Ruthie Fierberg a „Why We Theater” ingyenes podcast készítője és műsorvezetője, ami a színház és a társadalmi változást ötvözi. Volt a Playbill végrehajtó szerkesztője, a Broadway és a bemutató művészetek nemzetközi leplezésével foglalkozott. Létrehozta és vezette a Playbill „Live From the Red Carpet” speciális műsorait. Továbbiak: ruthiefierberg.com.

Previous:

Next: