Fizikai tevékenységek és fejlesztési szakaszok óvodásoknak

Az óvodás fizikai fejlődése nemcsak a futás és játék készségeit jelenti a társaikkal. A saját maguk felöltözése és a kreatív kifejezés művészet és írás által is függ a fizikai fejlődéstől. Fontos megérteni az óvodások elvárt fizikai fejlesztési mérföldköveit és az olyan tevékenységeket, amelyekbe bevonhatod őket a sikerhez.

Lábmozgás

3 éves korban az óvodások kifejlesztettek egy sor lábmozgás-tevékenységet, beleértve a guggolást, egy lábon állást, vízszintes ugrást és a háromkerékes kerékpár pedálózását. 4 éves korra a gyerekek tovább fejlődnek: futnak guggolva, ugatnak egy lábon, a lábakkal lendítik a húrót, galoppálnak és ugrándoznak. Az óvodások számára segítő tevékenységek: tánc és mozgás zenehez; szabadtéri játék futással, ugrással, mászással; ejtőernyős játék; tornázási és egyensúlyi gyakorlatok.

Dobás és fogadás

Óvodás kor elött a gyerekek általában alulról dobálnak labdákat. 3 éves korra fejleszteniük kell a labda fogadásának készségét, 4 éves korra pedig felső dobást. Az óvodások bevonása a ballon dobás-fogadás, a fogadási játékok és más fejlesztő tevékenységekbe, mint a szál vagy kendő dobása és fogadása, segít javítani a dobási és fogadási készségeiket.

Öltözés

Az öltözés fejlesztési mérföldköve izgalmas az óvodások számára, ahogy megtanulják manipulálni a gombokat, fermuárakat, snap-eket és sz帶子kat a ruháik-on 4 éves kor körül. Vannak különféle öltözési táblák az óvodások számára, amin minden készséget gyakorolhatnak, gyakran használják Montessori óvodákban. Emellett a bábák felöltözése és a snap-ek és fermuárakkal rendelkező játékokkal való játszás segít a gyerekek előrehaladásában ezen a fejlesztési szakaszon.

Művészet és kézművesség

A művészet és kézművesség a témák, ami felvilágosítja az óvodások szemét, mikor kiveszed a ujjfesték, vaskribor, olló és egyebek készletét. 3 éves korban az óvodások fejlesztik a képességet, hogy függőleges, vízszintes és körmozdulatokat hozzanak létre, amíg kenik és pötyögnek festékkel és színezővel. 4 éves korra függetlenebbé válnak a művészeti projektekben, és megtanulnak vonal mentén vágni ollóval (felnőtt felügyelet mellett persze). A finommotoros készségek fejlesztéséhez, amiket az óvodások a művészet és kézművesség létrehozásához használnak, hagyd, hogy részt vegyenek ujjfestésben, rámpakészítésben rudakból, és játékban masszázsos tömbben.

Írás

3 éves korban az óvodás képes egy kis tárgyat, mint a vaskribor, fogni, és vonalakat és körmintákat létrehozni, amelyek utánozzák az írást, de 4 éves korra erst mutatja a képességet a vázlatos betűk és tervezések megírására. Az írási készségek fejlesztéséhez segítő tevékenységek: vonalazás, labirintusok, az írásmozdulat gyakorlása ujjal pudingban vagy habban, és kirakások, ahol egyenes vonalban követi vagy rajzolja az objektumokat.

Previous:

Next: