• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A fontossága Játékidő for Children

A gyermekkori játék egy ideje feltárása és fejlesztése a társadalmi bizalom a fantázia . Egy fiatal gyermek , a haszon a játékidő miatt. Sőt , játék annyira fontos, hogy a Nemours Childhood Health Foundation javasolja , legalább 60 percig strukturálatlan játékidő minden nap .
Kreativitás

Játékidő kreativitást , mint a gyerekek felfedezzék az új felhasználási módját régi játékok vagy tárgyak . Például egy gyerek játszik egy műanyag tálba talán újra úgy tesz, mintha étkeznie . Ahogy továbbra is játszik , felfedezi, hogy a tál tökéletesen illeszkedik a fejére , egyre kalapot vagy végiggördül a padlón , egyre kereket . Ez a folyamat a felfedezés és az alkalmazás ösztönzi a gyerekeket , hogy új lehetőségeket , és szerintem kívül a nyilvánvalót.
Együttműködési

A gyerekek, akik együtt játszanak a tanulás együttműködnek egymással és a tágabb környezetre . Két gyerek rámenős egymással a hinta nem csak a tanulás , hogy felváltva; ők megtudta, hogy mozog a hinta érzi másképp valaki belülről . Ők is tanulni tárgyalni korlátozott hely , mint azok felcserélődnek . Által fordulat rámenős egymást , gyerekek megtanulják gondolkodni azon túl saját tapasztalataikat és ismerjék el a élvezetet ad , hogy valaki mást .
Independence

Játékidő biztosít a fiatal gyerek uralmát a környezetet , bátorítva a kognitív és szociális függetlenségét . Létrehozása jelenetek és kalandok között játékfigurák lehetővé teszi a gyermek , hogy gondoskodjon ok-okozati összefüggéseket , mint a repülő figurái be a táblázatba , és szimuláló hang egy robbanás. Építési telkek történetet saját tempójában igényel logika és a rendezést, két fontos készségek a jövőben .
Vezetés és társadalmi szerepek

Nézd a csoport általános iskolás gyermekek játszanak és te tanúi vezetők a döntéshozatalban. Ahogy a gyermekek érett és indulhat a játék a látszat , ők hozzá szerepeket, mint a " akkor lehet az apa, és én leszek az anyukád " vagy " én leszek a hercegnő , és te leszel a kalóz. " Kísérletezés és tárgyalási ezek a szerepek segítenek a gyerekeknek , hogy hatékony vezetők , követők és pártoló tagjai a mikro társadalomban . Feltételezve, hogy a különböző társadalmi szerepének és vezetői annyira kedvező , hogy a terapeuták gyakran használják a látszat játékok segítségével bántalmazott gyermek , hogy van értelme , és gyógyítani a múlt tapasztalataiból .
Fizikai előnyeit

eltérően néz televízióban vagy a videojátékok , gyermekkori játékidő mozgásra ösztönöz , és segít energiát fordítanak . Fogócskázik a kertben vagy a kalózok a mászóka lehetővé teszi számukra, hogy energiát szabadíthat fel oly módon, hogy úgy érzi, a természetes és élvezetes , szemben a strukturált környezetet , mint egy tornaórán. Még tevékenységek megjelenő több ülő , mint például egy blokk torony vagy játszani színlelt élelmiszerbolt , Foster koordinációt és a finom motoros készségeket .
Érzelmi állapot javulását

A játék ideje alatt a gyerekek folyamat, és van értelme a viselkedés tanúi lesznek . A gyermek eteti baby doll és nyomja rá a play babakocsi rekonstruáljuk ápolását viselkedést lát. Ezzel szemben, a gyermek terapeuták és kezelési központok használni játékidő leírására és kibogozni múltbeli traumatikus vagy felkavaró élményeket. Strukturálatlan játékidő annyira fontos , hogy a gyermek szociális és érzelmi fejlődés, amely St. Jude Gyermekkórház Memphis rendszeresen szervez egyéni és csoportos játékidő , így a gyerekek kívül a hagyományos otthoni környezetben vegyenek részt ebben a kritikus tényezője a gyermekkor.