Történetek az autista gyermekek érzelmi kifejezésének segítésére
Az autista gyerekek gyakran váratlanul érnek az érzelmekkel. Nem tudják felismerni mások érzelmeit, a sajátjaival sem tudnak mit kezdeni – mindkettő megértése küzdelmet jelent. Túlerőltetéskor dührohamokkal reagálnak. Történetek – általánosak és egyedi „társadalmi mesék” – segíthetnek az érzelmek megfelelő kifejezésében. Gyakorlati stratégiák építenek kognitív hidakat az érzelmek felismeréséhez és kezeléséhez.
Kezdő lépések: Érzelmi képek kártyái és rövid történetek
Az érzelmek felismerése fejlődési készség, amit az autista gyerekek nem birthright. Az első lépés: segítjük felismerni őket. Készítsen kártyákat egyszerű arckifejezésekkel: dühös, szomorú, boldog, meglepődött. Meséljen egy rövid történetet minden kártyához. Pl. a dühös kártya: „Sami dühös. A testvére eltörte a kedvenc játékát. Sami dühös.” Mutasson dühös arckifejezést, a gyerek utánozza. Kérje meg, hogy mondja ki az érzelem nevét. Ha rendszeresen felismeri az alapérzelmeket, átmehetnek az általános történetekhez.
Érzelmeket tématizáló általános történetek
Kölcsönözzen korszintű mesekönyveket az érzelmekről. Olvassa el napi egyszer egy hetén át. Ahogy a történet eléri az érzelmet, adjon lehetőséget a gyereknek a hangos felismerésre. Olvassa felhangoltan, túlzott arckifejezésekkel – ez segít az agyi utak kialakításában a történet és az érzelem felismerése között.
Egyéni társadalmi mesék
A társadalmi mesék speciális eszközök az autista gyerekek konkrét szociális hiányosságainak kezelésére. Néhány lépéssel hozhat létre hatékony mesét. Keressen „social stories” kulcsszóra az interneten. Válasszon egy átláthatót, és írjon narratívát a gyerek érzelmi nehézségeihez. Ha vonzóan megírva, a társadalmi mesék rövidek, lényegre törőek és hatékonyak.
Nem verbális gyerekekkel való munka
A nem verbális autista gyerekek is profitálnak a kártya-, általános és társadalmi mesekből. Bátorítsa őket az érzelmet kifejező arckifejezés utánozására. Mindig párosítsa az arckifejezést az érzelem hangos nevével. Lehet, hogy a vizuális érzelem és a beszéd szót összekapcsolják.
Previous:Hangos rapzene negatív hatásai az óvodásokra
Next:Hogyan hatnak a traumatizáló események a gyermekfejlesztésre?
-
Az iskola év kezdete sok érzést kelthet – így néha egy mini pep-talk (motivációs beszéd) kell. Legyen szó a gyerekeid iskolakezdéséről, vagy te egy tanár, aki friss tanévet kezd, íme 18 iskolakezdő idézet, ami felderdít a napodat, és éhségé kelti az -
Ha a tavasz vagy az ősz van a levegőben, és a kicsied hirtelen hevesen tüsszögni kezd vagy folyamatosan dörzsölje a szemét, nagy eséllyel van szezonális allergiája. Az allergiás rhinitis (a szezonális allergiák szakmai neve) akkor jelentkezik, mikor -
A lemondás soha nem egyszerű. De néha a tökéletesnek tűnő munka nem bizonyul a legalkalmasabbnak, máskor pedig a saját igényeink és időbeosztásunk már nem illeszkedik a munkáltatóéhoz. Legyen bármilyen az ok, egy nán, babasi vagy idősgondozó munkából
