Mit lehet Tanárok & amp ; A szülők azért, hogy segítsenek a diákoknak fejleszteni a pozitív énkép ?

A gyerekek , akik rendelkeznek a pozitív énkép nagyobb a valószínűsége, hogy reális kilátás nyílik magukat, és szembenézni az új helyzetekben is bízva saját képességeikben . Ők inkább érzi a valahová tartozás érzését és az elfogadás és látják magukat a jó és tehetséges. A tanárok és a szülők fontos szerepet játszanak a fejlődő gyermek pozitív énkép keresztül szerepet modellezés , coaching és a környezet .
Hallgassa

Ahhoz, hogy épít egy pozitív énkép , a gyerekek ösztönözni kell a címkén és expressz az érzéseiket . Érvényesítésével , hogy mi a gyermek érzi normális , a gyermek lehet, hogy kevésbé nyugtalanítja az új dolgok kipróbálására . Kifejezések, mint az , " Igen . Féltem először mentem egy kerékpár is , de én is egyébként , és megtanultam , hogy ez egy nagyon szórakoztató , " Ösztönözzük a gyerekeket , hogy jogszerű félni , amikor közeledik valami újat is, ha félek . Így a gyerekek kérdéseket feltenni , és biztosítja számukra az életkoruknak megfelelő választ segíti őket képességeik reális kilátás a készségek, ismeretek és képességek , tehát ami a pozitív énkép .
Az előírt határok

Egyes gyerekek nem bíznak , mert már fájt , nevetségessé ismételten kudarcot , amikor próbál új dolgokat . Idővel ezek a hibák vezethet a gyermek , hogy egy negatív énkép . Beállítása megfelelő határok olyan helyzeteket teremt, ahol a gyerekek nyugodtan kockázatvállalási szerint egy cikk a National Association of School Pszichológusok honlapján . Világos elvárások , ésszerű viselkedési normákat és gondoskodó fegyelem segítségével a gyerekek megtanulják az önkontroll . Jó önkontroll vezet érzéseit siker társadalmi és szellemi birodalmakban , ami a pozitív énkép .
Taníts problémamegoldó

felnõttek, akik a gyermekek számára hibákat egy biztonságos környezetben kommunikálni egy üzenetet , hogy képesek problémáik megoldásában függetlenül . Problémamegoldás és az akadályok leküzdése vezet a gyermek hiszem, méltó , hozzáértő és független egyén. Idővel ezek önálló hiedelmek lefordítani a pozitív énkép . Amikor egy hiba lép fel , a szülők és a tanárok segíthetnek a gyerekeknek problémát megoldani megvitatásával stratégiákat dolgoztak a többi gyerek a hasonló helyzetben , és lehetővé teszi a gyermek gyakorolni , amíg nem nyer elsajátítását .
Hagyjuk Success

a szülők és a tanárok is formálja a gyermek környezetben , lehetővé téve számukra , hogy élesíteni tudásukat . Következetes visszajelzést és a pozitív megerősítés arra ösztönzik a gyerekeket , hogy próbálkozom. Ad nekik egy előnyt , egyeztet az ellenfelet hasonló képzettségi , így feladatokra vagy belül képzettségi szint és megerősítve az ötlet egy gyermek " egyéni legjobb " ahelyett, győztes vagy vesztes, minden formában , amelyben a felnőttek segíthetnek a gyerekeknek építeni a pozitív énkép .