• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Csecsemő és kisgyermek fejlesztő programok

A tanulás nem kell, hogy az óvodával vagy a bölcsővel kezdődjön. A csecsemőnek iránytűre van szüksége a világban, és tevékenységekre, amik korán fejlesztik az öntudatát és a motoros koordinációját. Ahogy a kisgyermekkorba nő, bevonhatja tevékenységekbe, amik segítenek a színek, a rendezés, a párosítás és a felelősségtudat megértésében.

Motoros készségek fejlesztése

Az egyik leggyakoribb és legegyszerűbb tevékenység a csecsemők motoros készségeinek fejlesztésére: szórjon gabonapehelyet egy tiszta, lapos felületre, és hagyja, hogy a csecsemő felvegye és megegye. Ez a szem-kéz koordinációt tanítja, és a finommotorikán dolgozik, mert a ujjai – különösen a hüvelykujj és a mutatóujj – használatával kell felvennie az apró tárgyat. Ez egy szórakoztató tuszakezés is. Változatok: a gabonapehelyet egy zacskóba vagy dobozba helyezve ásást lehetővé tenni, megkérni a csecsemőt, hogy tegyen egy darabot a szájába, vagy két-három kis pohár kiteszése, és megkérni, hogy helyezze a gabonapehelyet a poharakba. Válasszon éles szél nélküli vagy kifejezetten csecsemőknek készült gabonapehelyet.

Egy másik hasznos tevékenység: gombolyított ballonokkal ütközés. Fújjon fel néhány kis héliummentes ballont, és dobja enyhén a baba felé. Üljön szemben, és hagyja, hogy a baba a kezével verte a ballonokat, ösztönözve, hogy a'Irányába verte. Dobja ki a ballonokat, ha végeztünk, vagy ha betörnek, mert a lefújt ballonok.fulladékveszélyt jelentenek.

Felelősségtudat tanulása

Egy kívánságlista pozitív módja a gyermeknek, hogy a raktáron levőre összpontosítson, és tervezze, mit akar, helyett, hogy az üzletben dühhullámot kap. Ez azt is mutatja a gyermeknek, hogy hallgat rá, és komolyan veszi. Amikor a gyerek azt mondja, hogy valami kell neki, írja le előtte, és mutassa meg a listát. Aztán mondja, hogy kiválaszthat egy elemet a kívánságlistáról, jutalomként a jó viselkedésért vagy a segítségetért a háztartásban. Amikor megvásárol valamit a listáról, húzza át, és mutassa meg, hogy visszanézzen mindazra, amit elnyert.

Színek, rendezés és párosítás

A színek, a rendezés és a párosítás kéz a kézben mehet, mivel több tevékenységet is kitalálhat a gyermek számára kockákkal, labdákkal vagy más hasonló alakú és színű játékokkal, amiket hasonlóságok és különbségek alapján rendezhet vagy párosíthat. Például keressen 5-6 olyan tárgy párját, amik mindenben hasonlítanak, kivéve a méretet (zoknik, tányérok, labdák, ceruzák). Tartsa fel a hasonlító, de különböző méretű tárgyakat, és kérje meg a kisgyermeket, hogy azonosítsa, melyik kisebb vagy nagyobb. Rendezzen több alapvető elsődleges színű tárgyat (piros, kék, zöld, sárga, stb.), és kérje a gyermeket, hogy rendezze a tárgyakat színek szerint, és helyezze ugyanazok a színeket saját kupacokba.