• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

13 hatékony tipp egyéves baba neveltetésére

Az egyéves babák túl fiatalok ahhoz, hogy önállóan szabályozzák az érzelmeiket, vagy megfelelően fejezzék ki magukat. Értenek a szabályok fogalmát, de nem tudnak ellenállni a pulsióknak, ami néha káros lehet. Ezért a szülőknek ismerniük kell, hogyan neveljék egyéves babát pozitív neveltetési stratégiákkal, amelyek támogatják az egészséges gyermekfejlődést. A pozitív neveltetés a kisgyermeket a elfogadható viselkedésről egy határozott, de kedves módon tanítja, megerősítve a kölcsönös tiszteletet és bizalmat a szülő és gyerek között.

Olvasson tovább, hogy megtudja, mikor érdemes elkezdeni a baba neveltetését, és milyen korhoz igazított megközelítésekkel nevelheti könnyedén az egyéves babát.

Mikor kezdjük el a baba neveltetését?

A legtöbb baba 6–11 hónapos koruk között megérti a „nem” szó jelentését. A kognitív fejlődésük ebben a korban még nem elégséges a jó és rossz, az igazi és hamis megkülönböztetéséhez. Ezért a szülőtől függenek, hogy megtudják, mi az elfogadható viselkedés, és mik a cselekvéseik következményei.

Tehát szülőként korhoz igazított határokat kell vetnie a babáknak, és következetes irányítást adni, hogy megtanulják az önálló viselkedést és a felelős magaviseletet. A neveltetést 6 hónapos kor előtt is elkezdheti. De ne feledje: a neveltetés ezen a korban a baba biztonságáról szól, nem a viselkedés javításáról.

13 tipp egyéves baba neveltetésére

A baba vagy kisgyermek neveltetése megköveteli a fejlődésük megértését és a fejlesztésükhez megfelelő neveltetési stratégiák alkalmazását a viselkedés formálásához. Íme néhány gyakorlati tipp, ami segíthet:

1. Biztonságos környezet teremtése

A babák és kisgyermekek mindent megérintenek, megszagolnak, megkóstolnak, forgatnak, és beletüskéltetnek, hogy megismerjék a környezetüket. De gyakran a kiváncsiságuk kényszeríti őket a határok túllépésére, és olyan dolgokat tenni, amik károsak lehetnek. Ezért biztonságossá tegye az otthont, és tartsa elérésükön kívül mindent, amit nem érintenek. Íme néhány módja:

• Biztonsági kapukat helyezzen a lépcsők korlátaira és a nem biztonságos szobákra.
• Zárja be a szekrényeket és fiókokat.
• Fedje le az elektromos pórázokat biztonsági fedővel.
• Távolítsa el a töredezett/veszélyes tárgyakat, mint az elektromos kábelek, gyógyszerek, és a fulladási kockázatú tárgyakat, mint a gombok, az ő hatókörükből.

Ezenkívül győződjön meg róla, hogy a baba/kisgyermeket folyamatosan figyelik. Amint a baba idősebb lesz, megtaníthatja őket, hogy ne érintsenek meg bizonyos dolgokat.

2. Tisztázza és következetes határokat

Az egyévek nem szándékosan viselkednek rosszul. Inkább a határokat próbálják ki, hogy megismerjék a határaikat és a világot. Ezért nem helyes büntetni őket azért, mert nem viselkednek úgy, ahogy szeretnénk. Inkább állítson be egyértelmű és következetes határokat, és tartsa be azokat szorgalmasan. Ha a baba/kisgyermek nem követi a mondottat, adja meg a megemlékeztetőket. Ezenkívül ne törjön szabályt, és ne kövesse kompromisszumot a határon, csak hogy megnyugtassa a gyereket, vagy állítsa meg a dühöngését.

3. Fejlesszen rutinot, és tartsa be

A bevált rutin biztonságban és védettségben érezni teszi a babát/kisgyermeket. Ezenkívül segít megérteniük, mit kell tenniük, és mit várnak el tőlük. Továbbá segít létrehozni a világos határokat, ami megmondja a babának/kisgyermeknek, mit várjanak legközelebb. Tartsa be a tervezett rutinot, és illessze be minden új tevékenységet a rutinba anélkül, hogy megzavarná az étkezési és alvási időket. Ez csökkenti a baba/kisgyermek túlterhelődésének esélyét, megelőzve a dühöngéseket.

4. Legyen a szülőjük(role model).

A babák és kisgyermekek utánozás útján tanulnak meg tenni dolgokat. Mutassa be a viselkedést, amit a gyerekével követni akar. Például, ha nem akarja, hogy a baba/kisgyermek kiabáljon/siessen, tartsa vissza magát attól, hogy rájuk kiabáljon, ha rosszul viselkednek. Hasonlóan, ha akarja, hogy tiszteletben tartsák, adjon tiszteletet az embereknek a környezetében, és mutasson példát.

5. Használjon elterelést vagy elterelés

Ha a baba/kisgyermek egy káros tárgy felé mozog, mondjon egy határozott „nemet”, és távolítsa el a tárgyat, ha lehetséges. Alternatívként gyorsan elterelheti a figyelmüket egy másik biztonságos, érdekes tevékenységre, vagy adjon nekik egy tárgyat, mint egy puha játék. Ez békés módon fejezi be a nemkívánatos viselkedést, és végül segít a gyereknek megérteni, hogy bizonyos dolgok tiltottak, és nem szabad tenni őket.

6. Korlátozott választási lehetőséget ajánljon

Az egyéveknek növekvő önállóságérzetük van, és szeretik a dolgokat a saját módjukon tenni. Elégítheti ki a kontroll igényüket választási lehetőségek adásával. A döntéshozatal képessége növeli az önbizalmat, és segít az érzelmeik szabályozásában. Hagyja meg, hogy a baba/kisgyermek döntsön, ahol lehetséges. De győződjön meg róla, hogy legfeljebb két-három választási lehetőséget ad, mert túl sok opció elégítetheti őket.

7. Kerülje a gyakori „nem” szót

Ha az egyéves baba egy forró edényt akar megérinteni a tűzhelyen, vagy kinyitni az öntő ajtaját, egy határozott „Nem” elengedhetetlen a megállításához. A „nem” gyakori használata a tételes dolgoknál az okozhatja, hogy komolyan ne vegyék az utasítást. A legrosszabb: maguk is használni kezdik, ha nem akarnak valamit tenni. Próbálja meg a „Nem” szót csak akkor használni, ha a baba vagy kisgyermek biztonsága a kérdés, vagy szabályt sértnek.

8. Magyarázza el a kívánt viselkedést

Magyarázza el a baba/kisgyermek számára a kívánt viselkedést, amit látni szeretne. Ez segít a kisgyermeknek megérteni, mi a jó viselkedés, és hogyan működik. Például, ha a baba/kisgyermek nem osztja meg a festékeit egy társával, mondja: „Ossd meg ezeket a festékeket a barátoddal”, és azt kéri, hogy osszon meg néhány festéket a társával. Amikor megteszi, dicsérje a erőfeszítését, és ösztönözze az ismételését a kívánatos viselkedésnek.

9. Valós elvárások

Bár szabályokat állít be, és utasításokat ad, meg kell értenie és elismernie az egyéves baba megértésének határait. A kisgyermek csak annyit értenek, amennyit a kognitív fejlődésük engedi. Ezért ne állítsa túl magasra az elvárásokat, és ne frusztráljon, ha a baba nem csinálja a dolgokat, ahogy utasította. Korhoz igazított elvárásokkal zsimábbá teszi a neveltetési folyamatot a szülő és a gyerek számára egyaránt.

10. Dicsérje a jó viselkedést

A baba/kisgyermek dicsérése, ha követik az utasításokat, betartják a szabályokat, vagy kívánatos viselkedést mutatnak, növeli az önbizalmat, és ösztönzi őket, hogy folytassák a várt viselkedést. Ezenkívül megkapják a várt figyelmet és elismerést tőle. Vegye észre, és dicsérje a jó viselkedést, és figyelmen kívül hagyja azt, amit gátolni akar. Használjon olyan kifejezéseket, mint „Büszke vagyok”, „jól van”, „wow, jól csináltad” a erőfeszítésük értékelésére, és hogy érezzék, megérdemlik a dicséretet.

11. Ne hajlandó a dühöngésekre.

A babák és kisgyermekek nem tudják megfelelően kifejezni az érzelmeiket és vágyaikat. Ezért gyakran dühbe és frusztrációba törnek, és dühöngéseket kapnak, ha nem kapják meg, mit akarnak. Ha a baba/kisgyermek dühöngést kap, maradjon nyugodt, és biztosítsa a gyereknek, hogy megérti az érzését. Öleli meg, ha akarják, és nyújtson annyi vigasztalást, amennyit csak tud. De ne hajlandó a dühöngésekhez, hogy a baba/kisgyermek megtudja: a dühöngés nem segít nekik megkapni, mit akarnak.

12. A time-out (kiküldetés) csak utolsó esetben

A time-out egy viselkedésmódosító technika, ami a gyereket eltávolítja abból a környezetből, ahol a rossz viselkedés történt. De mivel a babák és kisgyermekek sebezhetők a elhagyás félelme és a szeparációs szorongás iránt, nem szabad őket távol tartani a szülőtől. Ezért a szülőknek a lehető legkevesebben kell time-outot próbálni egyévesnél.

Ugyanakkor rövid time-outot alkalmazhat, ha a baba valami veszélyes vagy káros dolgot tesz, mint a testvér megverése vagy megharapása. Ehhez ültesse a babát egy biztonságos, de unalmas helyre játékok nélkül a time-out idejére. Győződjön meg róla, hogy a látóterükben maradnak még a time-out alatt is. Hívja vissza őket a time-outból, amint megnyugodtak, hogy segítsen az érzelmek szabályozásában.

13. Maradjon nyugodt és összegyűjtött

A babák és kisgyermekek neveltetése kihívást jelenthet. De a kiáltás, a sikítás, vagy a verés semmire nem jó. Ezek a negatív megközelítések több kárt okoznak, mint hasznot. Próbáljon meg nyugodt és összegyűjtött maradni. Értse meg, miért viselkedik a baba/kisgyermek egy adott módon, és irányítsa őket a javítás felé. Ha túl ingerült érezzi magát, hagyja a babát/kisgyermeket a partnerrel vagy a gondozóval, és vegyen egy szünetet a lehűlésre. Ne feledje: az egyéves baba még tanulja az okozat és következmény kapcsolatot, ezért a büntetés hiábavaló. Inkább legyen a vezérük és támogassa őket, hogy a pozitív és hatékony neveltetéssel megtanulják a jó viselkedést.

Az egyéves baba nem tudja önállóan szabályozni az érzelmeit, és nem érti az erkölcsi kérdéseket. Ezért folyamatosan kitolják a határoikat, hogy teszteljük a frissen kapott függetlenségüket, és felfedezzék a körülöttük lévő világot. Ez a viselkedés fejlődésileg normális, és nem aggodalomra ad okot. Azonban tudnia kell, hogyan nevelje az egyéves babát a baba biztonságának megőrzése mellett, miközben a társadalomilag elfogadható viselkedést tanítja. Ne feledje: az egyévek még túl fiatalok ahhoz, hogy megértsék a cselekvéseik következményeit. Ezért állandó szülői irányításra és támogatásra van szükségük, hogy tudják, mit kell tenniük, és mit nem.