• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Emocionalni rast potreban za navikavanje na WC

Za mnoge roditelje, emocionalna spremnost njihovog djeteta za navikavanje na WC najteže je prepoznati—osobito budući da dijete ulazi i izlazi iz emocionalnih "vrhunskih vremena" i problematičnih razdoblja za navikavanje na WC kroz cijelu ranu djecu. Emocionalni problemi koji mogu duboko utjecati na navikavanje na WC uključuju želju za neovisnošću i samovladavanjem, potrebu djeteta da kontrolira neke aspekte svog okruženja, testiranje granica i pravila, njegova želja da osvoji odobrenje roditelja, strahove povezane s uporabom WC-a, i želju da naiomi ili se uskladi s ponašanjem druge djece.

Najbolji način za utvrđivanje emocionalnog stanja u kojem je vaše dijete, i koliko je to pogodno za navikavanje na WC, je promatrati i njegovo opće ponašanje i njegove reakcije na bilo kakve prijedloge o uporabi WC-a. Ako on jasno uživa sjedeci na svom WC-u ili razgovarajući o uporabi WC-a, njegov nagon prema samovladavanju vjerojatno će podržati njegovo trening. Ako on otira ideju ili plače kad spominjete WC, on možda doživiljava konflikt i trebat ćete pričekati priliku.

Samovladavanje

Želja da se ovlada vlastitim tijelom i okruženjem moćna je želja zajednička svim malim djecom i predškolcima. Početak vičanja "Ja to mogu!" bit će vam signal da je želja vašeg jednog- ili dvogodišnjeg djeteta za neovisnošću  u punom zaljetu. S jedne strane, ovaj tip ambicije može inspirirati veliki napredak u navikavanju na WC kako vaše dijete pokušava ponašati se kao veliko dijete u svakom mogućem pogledu. Periodično, međutim, njegova potreba da kontrolira svoje tijelo i okruženje može se manifestirati na manje poželjne načine. Vaše jednogodišnje dijete može insistirati na trčanju i skrivanju svaki put kad osjeti nagovor za stolico—u pokušaju da vas spriječi u kršenju njegove krhke fizičke ponosi podizanjem ga i stavljanjem na WC. On može čak ustati s WC-a i napraviti nesreću na dnevnom sobu za čistu zadovoljstvo donošenjem odluke gdje će urinirati. U dobi od dvije godine, on može vikati "Ne!" kad god ga pitate hoće li na WC, ili odgoditi dolazak dok je prekasno i dogodi se nesreća. Još više pažnje date takvim eksperimentima—svima normalnim pokušajima testiranja vaših pravila i granica—više će ih ponavljati.

Najbolji odgovor je očistiti neporedak, zadržati komentare minimalnim, umanjiti incident, i pričekati kasniju, zrelijefazu neovisnosti da ga inspiriše da vam pokaže koliko je "veliki dečak" on može biti.

Otpor

Želja za kontrolom svojih fizioloških funkcija i svog okruženja može se povećati tijekom vremena većih promjena u životu djeteta. Dijete koje se osjeća dezorijentirano nedavnim potresama (poput selidbe u novi dom, razvoda, ili dolaska novog bebe u kući) može pokušati ponovno uspostaviti emocionalnu ravnotežu navođenjem strože kontrole nad onim aspektima života koji su u dohvaćanu. Unutarnji stresevi, poput strahova proizlazećih iz brzo razvijajuće mašte, mogu također dovesti do otpornog ponašanja koje otežava navikavanje na WC. Starija mala djeca i predškolci, koji su fiziološki sposobni odgoditi mokrenje mehurića ili stolice duže kad to žele, namjerno mogu zadržavati stolicu i postati ozbiljno zapregnuti u odgovoru na emocionalni stres, roditeljski pritisak, ili čak neželjnost da puste onoga što doživiljavaju kao dio svojih tijela. Ponovno, kada se suočite s takvim otporom najbolje je razgovarati s vašim djetetom o onome što ga uznemiruje, učinite najbolje da umirite njegove strahove, i zatim odustanite na neko vrijeme. S vašom pomoći, vaše dijete će brzo proći iz ove emocijalne faze, i vi možete ponovno adresirati pitanja navikavanja na WC kad je bolje pripremljeno da to učini.

Želja za odobrenjem

Dva od najvećih alata koje roditelji mogu iskoristiti tijekom navikavanja na WC su želja njihovog djeteta za odobrenjem i njegov nagon da naiomi ponašanje drugih. Eksperimenti vašeg djeteta s osvajanjem vašeg odobrenja vjerojatno su počeli prije njegova prve godine. Potaknuti kognitivnim razvojem da istraže uzrok-ucinak odnose ("Ugrizam majkin nos i što se dešava?"), on je brzo počeo sastavljati bazu podataka o kojoj tipovima radnji osvajaju pozitivne odgovore od vas i koje ne. Još više osmijeha i riječi roditeljske pohvale je doživio, više je želio, i osim u normalnim ispuštanjima buntovstva koji se dešavaju kroz djecu, on će vjerojatno nastaviti naporiti se da vas zadovolji. Kroz godine malog djeteta i predškolskih godina, pohvaljivanje vašeg djeteta za bilo kakav mali korak prema kupatilskom savladavanju polavit će put za brže, pozitivnije trening.

Ako vaše dijete nije uspješno naviknuto na WC do tri i pol godine, njegova obnovljena želja da zadovolji može učiniti prilagodbu uporabi WC-a prilično jednostavnom, jer je to vrijeme kad su mnoge njegove neovisnost问题将被解决. U kasnijim poglavljima, razgovarat ćemo o načinima da se iskoristi ova želja za zadovoljavanjem kroz afirmaciju ("Pogledaj kakav odličan posao si učinio!"), natpice za nagrade, i druge oblike pozitivnog podsticanja.

Socijalna svijest

Socijalna svijest—promatranje i želja da bude kao drugi—postepeno se proširuje kroz godine malog djeteta i predškolskih godina, dodajući još jedan motivator za vaše dijete da postane potpuno naviknuto na WC. Oko osamnaest mjeseci, vaše dijete vjerojatno će postati fascinirano ponašanjem drugih djece njegove dobi ili malo starijih, i njegova želja da ih naiomi može potaknuti ga da koristi WC mnogo ranije nego bi inače. (To je razlog zašto djeca s starijim braćom ili sestrom su često ranije naviknuta na WC nego jedno dijete.) Do dvije i pol ili tri godine, on postat će zainteresiran za koncept spola i fokusirat će se na naiomanje ponašanja svog istospolnog roditelja. Ovo je dobro vrijeme za roditelje da počnu pozivati svoje istospolno dijete da promatra njihovo korištenje kupatila. Ako nema odrasle osobe istog spola u vašoj kućanstvu, probajte zatražiti od odraslog rođaka ili prijatelja da djeluje kao uzdanica. Ne samo da će vaše dijete utjeloviti svoju radoznalost na ovaj način, već se može odlučiti početi pokušavati koristiti WC da bi bio "više kao" odrasli koju podmiče.

Do predškolskih godina, fascinacija vašeg djeteta socijalnom identitetom i ponašanjem vršnjaka pružat će prilično jak motivator za nošenje "velikih" donjih rublja i korištenje WC-a kao ostala djeca njegove dobi. Ako još nije bio naviknut na WC do ovog vremena, sam tlak vršnjaka može ga motivirati da se sam navikne. U mnogim slučajevima, sve što treba za navikavanje na WC djeteta u ovoj dobi je da se nepristrogo (nikad kritički) istakne da većina druge djece u njegovom razredu izgleda da je izvan pelena. Jednom kad je svjestan toga, vaše dijete može odabrati da se sam navikne na WC.